Skripsi

Pengembangan media pembelajaran menggunakan moodle pada matakuliah kelistrikan bodi standar Program Studi Otomotif Universitas Negeri Malang / Maszainuri

Abstrak
ABSTRAK Zainuri Mas. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Moodle Pada Matakuliah Kelistrikan Bodi Standar Program Studi Otomotif Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Mardji M.Kes. (II) Dr. Syarif Suhartadi M.Pd. Kata Kunci pengembangan moodle kelistrikan bodi standar E-learning membuat pembelajaran dapat lebih terbuka dan fleksibel. Pembelajaran dapat terjadi kapan saja dimana saja dan dengan siapa saja. E-learning juga dapat mendorong perubahan paradigma pendidikan dari teacher-centered-learning menjadi student-centered-learning yang sesuai dengan pandangan konstruktivistik. Manfaat E-learning yang lain adalah proses pembelajaran tidak hanya tatap muka saja tetapi ada penambahan waktu belajar dengan memanfaatkan media online mempermudah dan mempercepat proses komunikasi antara pendidik dan peserta didik (mitra belajar) serta membantu proses percepatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis e-learning bagi mahasiswa jurusan Pendidikan Teknik Otomotif sebagai salah satu penunjang kegiatan pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE (Analisys Design Development Implementation Evaluation). Pengumpulan data dilakukan dengan cara validasi pada ahli materi dan media yang terdiri dari dosen dan mahasiswa. Media yang telah divalidasi dan direvisi akan diuji pada kelompok kecil yang terdiri dari 10 mahasiswa program studi Otomotif untuk menentukan layak tidaknya penggunaan media pembelajaran tersebut. Hasil validasi ahli media menunjukan skor 92 3% validasi ahli materi menunjukan skor 76 25% dan penilaian perorangan mendapat skor 87 1%. Sedangkan hasil preetest dan postest yang dilakukan pada penilaian lapangan mampu meningkatkan prestasi belajar siswa dengan rata-rata kenaikan 11 5%. Kesimpulan dari penilaian keseluruhan media pembelajaran yang dikembangkan adalah valid dengan rata-rata penilain 85 21% dan layak digunakan. Hasil revisi media ini meliputi (1) tampilan background (2) tampilan petunjuk penggunaan. Beberapa saran pengembangan produk media pembelajaran berbasis web moodle meliputi (1) Penggunaan media pembelajaran yang dikembangkan tidak hanya terbatas pada teknik kendaraan ringan saja akan tetapi juga pada kompetensi keahlian yang lain (2) peneliti selanjutnya dapat melakukan implementation dan evaluation terhadap media tersebut.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.2071 MAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2015.

Deskripsi Fisik

vii, 69 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01139/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. OTOMOTIF, KELISTRIKAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. AUTOMOBILES - ELECTRONIC EQUIPMENT - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Marji ; 2. Syarif Suhartadi

Lampiran Berkas