Gaya APA
Arif, Ikhwan. (2016).
Perbandingan model pembelajaran Problem Base Learning (PBL) dan inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pemrograman dasar kelas X SMKN 12 Malang / Ikhwan Arif (Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Gaya Chicago
Arif, Ikhwan.
Perbandingan model pembelajaran Problem Base Learning (PBL) dan inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pemrograman dasar kelas X SMKN 12 Malang / Ikhwan Arif.
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2016.
Skripsi.
Gaya MLA
Arif, Ikhwan.
Perbandingan model pembelajaran Problem Base Learning (PBL) dan inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pemrograman dasar kelas X SMKN 12 Malang / Ikhwan Arif.
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2016.
Skripsi.
Gaya Turabian
Arif, Ikhwan.
Perbandingan model pembelajaran Problem Base Learning (PBL) dan inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pemrograman dasar kelas X SMKN 12 Malang / Ikhwan Arif.
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2016.
Skripsi.