Skripsi

Pengembangan bahan ajar prinsip-prinsip bisnis dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII Pemasdaran semester genap di SMK Negeri 1 Malang / Yona Maudy Wirasari

Abstrak
ABSTRAK Wirasari Y. M. 2016. PengembanganBahan Ajar Prinsip-PrinsipBisnisDenganPendekatanSaintifikUntukMeningkatkanHasilBelajarSiswaKelas XII Pemasaran Semester Genap di SMK Negeri 1 Malang. Skripsi JurusanManajemen FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika RWW M.A. M.Si (2) Dr. Hj. MadziatulChuriyah S.Pd. M.M. Kata Kunci bahan ajar prinsip-prinsipbisnis pendekatansaintifik Tujuan penelitian pengembangan ini menghasilkan bahan ajar dengan pendekatan saintifik yang dilengkapi petunjuk penggunaan untuk guru serta untuk melihat hasil belajar siswa setelah menggunakan bahan ajar prinsip-prinsip bisnis semester genap. Penelitianpengembangandilakukandenganmenggunakan model pengembanganResearch and Development yang dikembangkanolehSugiyono melaluitahap-tahap (1) potensidanmasalah (2) pengumpulan data (3) desainproduk (4) validasidesain (5) revisidesain (6) ujicobaproduk (7) revisiproduk (8) ujicobapemakaian (9) revisiproduk. Validasi media dilakukanoleh 1 ahlimateri 1 ahli media dan 32 siswa. Hasilvalidasiahlimaterimencapai 81 03% denganketerangandapatdigunakandengansedikitrevisi bahan ajar sudahdirevisisesuaicatatanahlivalidasi. Hasilvalidasiahli media mencapai 79 8% denganketerangandapatdigunakandengansedikitrevisi bahan ajar sudahdirevisisesuaicatatanahlivalidasi. Kesimpulandaripenelitianpengembanganiniadalahadanyaperbedaan rata-rata hasilbelajarantarakelaseksperimendengankelaskontrol. Rata-rata nilaiposttestkelaseksperimen 70 4dankelaskontrol 50 8 menunjukkanbahwaadanyaperbedaannilaiposttestantarakelaseksperimendengankelaskontrol. Berdasarkanperbandingannilaiposttesttersebut makabahan ajar denganpendekatansaintifik yang dikembangkandapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadakelaseksperimen. Penelitianselanjutnyadiharapkandapatdilakukanpengembanganbahan ajar padakompetensidasarPrinsip-PrinsipBisnislainnya sertamelakukanpenelitiandanpengembangan yang disesuaikandenganstandarkurikulum 2013 yang memfokuskanpada proses pembelajaranstudent centereddanpendekatansaintifik.

Informasi Detail

DDC

Rs 650.076 WIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 167 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01243/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. BISNIS - PRESTASI BELAJAR
2. BUSINESS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ery Tri Djatmika ; 2. Hj. Madziatul Churiyah

Lampiran Berkas