Gaya APA
Irawan, Vincentius Tjandra. (2016).
Pengaruh blended learning berbasis schoology dan kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan di kelas XI TKR SMK Negeri 3 Singaraja / Vincentius Tjandra Irawan (Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif.
Gaya Chicago
Irawan, Vincentius Tjandra.
Pengaruh blended learning berbasis schoology dan kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan di kelas XI TKR SMK Negeri 3 Singaraja / Vincentius Tjandra Irawan.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif,
2016.
Skripsi.
Gaya MLA
Irawan, Vincentius Tjandra.
Pengaruh blended learning berbasis schoology dan kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan di kelas XI TKR SMK Negeri 3 Singaraja / Vincentius Tjandra Irawan.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif,
2016.
Skripsi.
Gaya Turabian
Irawan, Vincentius Tjandra.
Pengaruh blended learning berbasis schoology dan kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan di kelas XI TKR SMK Negeri 3 Singaraja / Vincentius Tjandra Irawan.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif,
2016.
Skripsi.