Skripsi

Pengembangan media interaktif pembubutan dasar di workshop berbasis video dalam bidang praktek pemesinan / Rofiqul Fuadi Sholihin

Abstrak
ABSTRAK Sholihin Rofiqul Fuadi. 2016. Pengembangan Media InteraktifPembubutanDasar Di Workshop Berbasis Video DalamBidangPraktikPemesinan.Skripsi Program Studi S1 PendidikanTeknikMesinJurusanTeknikMesinFakultasTeknikUniversitasNegeri Malang. Pembibing (1) Dr. H. Yoto S.T. M.Pd. M.M (2) Drs. Sunomo M.Pd Kata kunci Media interaktif pembubutandasar berbasis video Media pembelajaranmerupakansegalasesuatu yang dapatmemberikanpesanpelajarandaripengirimkepenerima. Denganperkembangannyateknologiinformasidankomunikasi media pembelajaranjugaharusadaperkembangan. Salah satunyayaitumedia pembelajaranberbasis video di workshop. Berdasarkanhasilobservasidanwawancaradengandosenpengajardanmahasiswamatakuliahpemesinandasar bahwapenyampaianmaterisangatsulitditerimaolehpesertadidik.Kesulitanitutimbulkarenasuarapendidiktidakterdengarolehpesertadidik.Selainitupendidikjugaharusmendemostrasikanprosedur-prosedurpembubutan yang membutuhkanwaktu lama.Dari latarbelakangtersebutpengembangmenciptakan media interaktifberbasis video di workshop.Tujuandaripengembangan media interaktifpembubutandasarberbasis video adalahmenghasilkanproduk media pembelajaranpemesinandasarberbasis video denganmateripembubutan rata pembubutanalur pembubutantirusdanpembubutanulir.Selainitujugabertujuanuntukmengetahuikevalidanproduk media interaktif yang dibuat. Metodedalampengembangan media interaktifmenggunakan model Borg and Gall. Jumlahpengujiandalampengembanganmenggunakantigatahapyaituujilapanganawal ujilapanganutamadanujilapanganoperasional.Subjekujicoba yang digunakandalampengembangan media interaktifpembubutandasarberbasis video meliputiahlimateri ahli media sepuluhmahasiswaPendidikanTeknikMesindantigapuluh lima mahasiswaPendidikanTeknikMesin yang sedangmenempuhmatakuliahpemesinandasar. Instrumen yang digunakandalampengembangan media interaktifyaitukuisioner.Analisis data yang digunakanuntukmelihathasilvalidasi media interaktifpembubutandasarberbasis video adalahpersentase. Hasilpengembangan media interaktifpembubutandasardi workshopberbasis video dalambidangpraktikpemesinandasarmeliputiahlimateri 87 50% danahli media 93 75%. Hasil data pengujianlapanganawalsudahdalamkatagori valid.UjilapanganutamakepadasepuluhmahasiswaPendidikanTeknikMesinmendapatkanhasil rata-rata 85 90%.Ujilapanganoperasionalkepadatigapuluh lima mahasiswa yang sedangmenempuhmatakuliahpemesinandasarmendapatkanhasil 87 85%. Hasilujilapanganutamadanujilapanganoperasionalmedia interaktifpembubutandasar di workshop berbasis video sudahtermasukdalamkualifikasi validkarena data hasilujicobalebihdari 61%. Media interaktifpembubutandasar di workshopberbasis video merupakan media yang diciptakanuntukmembantupesertadidikmemahamimateri-materipemesinandasar.Media interaktifdisusundalambentuksoftware power point dengansistimhyperlink.Media jugadisertaidengangambardan video yang mempermudahpesertadidikmemahamimateri-materipemesinandasar.Produk media interaktifterdapatmateri-materipemesinandasarmeliputipembubutanlurus pembubutanalur pembubutantirusdanpembubutanulir.Materi-materidisusunsecarabertahapuntukmempermudahpesertadidikdalammemahaminya.Desain media pembelajarandibuatmenarik yang dapatmeningkatkanmotivasidanminatbelajarpesertadidik.Media yang dikembangkandapatdigunakanuntukkegiatanbelajarmandiridankegiatanbelajarbersama-samadiruangkelasatauworkshop. Saran untukpemanfaatan media interaktif yang dikembangkanyaitu media digunakanuntuksumberbelajarpesertadidikdalammemahamimateri-materipemesinandasar yang ditempuholehmahasiswasarjanasatuPendidikanTeknikMesin. Saran untukpengembanganselanjutnyadiharapkanmelihatpengaruh media interaktifpembubutandasar di workshopberbasis video dalambidangpraktikpemesinanterhadaphasilbelajarpesertadidik

Informasi Detail

DDC

Rs 621.942078 SHO p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 100 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01423/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PEMBUBUTAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. LATHERS - STUDY AND TEACHING - MEDIA AND DEVICES

Pembimbing

1. H. Yoto; 2. H. Sunomo

Lampiran Berkas