Skripsi

Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan bermain dengan media koran bekas pada anak kelompok B di PAUD Insan Al Firdaus Kabupaten Kediri / Aulia Novida Kusumadewi

Abstrak
ABSTRAK Kusumadewi Aulia Novida. 2015. Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Bermain Dengan Media Koran Bekas Pada Anak Kelompok B Di Paud Insan Al Firdaus Kabupaten Kediri. Skripsi Jurusan Pendidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Usep Kustiawan M.Sn (2) Wuri Astuti S.Pd Kata kunci Motorik Halus bermain dengan media koran bekas kelompok B Hasil observasi ditemukan permasalahan yaitu (1) dari 18 anak kelompok B terdapat 13 (72%) kemampuan motorik halus anak yang kurang seperti anak menggunting tidak sesuai pola anak menggulung belum rapi anak belum tepat menggunakan lem anak mewarnai belum rapi dan keluar dari garis (2) anak belum terampil dalam mengkoordinasi jari jari tangan dalam melakukan kegiatan motorik halus. Tujuan masalah penelitian ini yaitu (1) Mendiskripsikan penerapan kegiatan bermain dengan media koran bekas untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di PAUD Insan Al Firdaus Kabupaten Kediri (2) Mendiskripsikan hasil peningkatan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B di PAUD Insan Al Firdaus Kabupaten Kediri dengan menerapkan kegiatan bermain dengan media koran bekas. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri empat tahapan (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi. Teknik pengumpulan data yaitu (1) observasi (2) wawancara (3) dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar penilaian kemampuan motorik halus dokumentasi berupa foto hasil karya dan lembar wawancara. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B PAUD Insan Al Firdaus Kabupaten Kediri berjumlah 18 anak pada tahun ajaran 2015/2016. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bermain dengan media koran bekas yang dilakukan yaitu menggunting menggulung menempel dan mewarnai dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di PAUD Insan Al Firdaus Kabupaten Kediri. Rata rata kemampuan awal anak 67.01% dengan tingkat keberhasilan klasikal mencapai 27.77%. Pada siklus I kemampuan motorik halus anak memperoleh rata rata 70.16% dengan tingkat keberhasilan klasikal mencapai 53.67%. Pada siklus II kemampuan motorik halus anak memperoleh rata rata 77.21% dengan tingkat keberhasilan klasikal mencapai 81.8%. Disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak dapat meningkat melalui kegiatan bermain dengan media koran bekas. Guru diharapkan dapat menggunakan kegiatan bermain dengan media koran bekas dalam pembelajaran anak dapat membuat dan menghias koran bekas sehingga menghasilkan suatu karya.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 KUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 142 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01455/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. MOTORIK HALUS (TAMAN KANAK-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MOTORIC ABILITY (EARLY CHILDHOOD) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Usep Kustiawan ; 2. Wuri Astuti

Lampiran Berkas