Skripsi

Pengembangan modul strategi pemasaran dengan pendekatan saintifik pada kompetensi dasar memahami dan menganalisis proses pengembangan produk baru untuk kelas X Pemasaran SMKN 1 Turen / Tri Ulfa Mufidah

Abstrak
ABSTRAK Mufidah Tri Ulfa. 2016. PengembanganModulStrategiPemasaranDenganMenggunakanPendekatanSaintifikPadaKompetensiDasarMemahami Dan Menganlisis Proses PengembanganProdukBaruUntukKelas X Pemasaran SMKN 1 Turen. Skripsi JurusanManajemen FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. WeningPatmiRahayu S.Pd M.M. (2) Dr. AniekIndrawati S.Si M.M. Kata Kunci pengembanganmodul pendekatansaintifik. Moduladalahbahan ajar yang ditulissecarasistematisdengantujuan agar siswadapatbelajarsecaramandiritanpaataudenganbimbinganoleh guru.Pengertian lain mengenaimodulyaitumodulmerupakansalahsatubentukbahan ajar yang dikemassecarautuhdansistematis didalamnyamemuatseperangkatpengalamanbelajar yang terencanadandidesainuntukmembantupesertadidikmenguasaitujuanbelajar yang spesifik. Sedangkanpendekatansaintifikyaitu proses pembelajaran yang dirancangsedemikianrupa agar pesertadidikdapatmengkonstrukkonsep prisip hukummelaluitahap-tahapmengamati menanya mengumpulkaninformasi mengasosiasidanmengkomunikasikan. TujuanpengembanganmodulpembelajaranStrategiPemasarankompetensidasarMemahamidanMenganalisis ProsesPengembanganProdukBarumenggunakanpendekatansaintifik yang sesuaidenganKurikulum 2013 adalahuntukmemudahkansiswadalam proses pembelajaransecaramandirisertabertujuanuntukmenyediakansumberreferensi lain yang dapatdigunakansiswadalamkegiatanpembelajaran. Tahap penelitian dan pengembangan yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan penelitian Research and Developmentmenggunakan tujuh tahap yaitu potensi masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba pengguna (terbatas) revisi produk. Moduldivalidasioleh 1 ahlipenulisanmodul 2 ahlimaterimoduldan 31 siswasebagaiujicobaterbatas (pengguna)denganmengerjakanlatihansoaltahap 5M padakegiatanpembelajaran 1. Pengukuranpenilaianvalidasiahlidanresponsiswamenggunakanskala Likert. Berdasarkanhasilvalidasimenunjukkan validasidariahlipenulisanmodulsebesar 80% (Valid) rata-rata validasiahlimaterimodulsebesar 84 4% (Sangat Valid) dan rata-rata penilaianolehpenggunamodulsebesar 92 6% (Sangat Valid). SehinggadapatdisimpulkanbahwapengembanganmodulStrategiPemasaran yang telahdikembangkandinyatakansangat valid atausangatlayaksebagaibahan ajar di SMKN 1 Turen.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.80077 MUF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 2104 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01518/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PEMASARAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. MARKETING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wening Patmi Rahayu; 2. Aniek Indrawati

Lampiran Berkas