Skripsi

Peningkatan kemampuan menulis puisi melalui pemanfaatan kartu larik di kelas V SDN Bumiayu 04 Kota Malang / Dimas Agung Prasetya

Abstrak
ABSTRAK Prasetyo Dimas Agung. 2016 PeningkatanKemampuanMenulisPuisiMelaluiPemanfaatanKartuLarik di Kelas V SDN Bumiayu 04 kota Malang Skripsi JurusanKependidikanSekolahDasardanPrasekolah FakultasIlmuPendidikan UniversitasNegri Malang Pembimbing (1) Drs. H. A. Badawi S.Pd. M.Pddan (2) Drs. H. M. Thoha A. R. S.Pd. M.Pd. Kata kunci Keterampilanmenulis puisi kartularik. Dari observasianalisishasiltesmenulispuisidi SDN Bumiayu 04 padatahun 2016.Ditemukanbahwa 1) kandunganisi yang tertuang di dalam bait demi bait kurangsesuaidenganjudul dan2) pilahan kata dalammenulispuisikurangsesuaidengansituasi sehinggapuisikurangmenarik. Penelitianinibertujuanuntukmendiskripsikanpenerapan media kartularikuntukmeningkatkanketerampilanmenulispuisipadasiswakelas V SDN Bumiayu 04 kota Malang danmendiskripsikanhasilpeningkatanketerampilanmenulispuisimelaluipemanfaatankartularikpadasiswakelas V SDN Bumiayukota Malang. PenelitianinimenggunakanPenelitianTindakanKelas.Subyekpenelitianiniadalah 27 siswakelas V SDN Bumiayu 04 kota Malang. Instrument penelitininimeliputilembarwawancara lembarobservasi lembaraktivitassiswa danlembarhasilpuisi.Pendekatan yang dilakukanadalahpendekatandiskriptifkualitatif.Penelitianinidilakukan II siklus siklus I duapertemuandansiklus II satu kali pertemuan dengantahapanpenelitianmeliputiperencanaan pelaksanaantindakan observasi danrefleksi. Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwapelaksanaanpembelajarandenganmelaluipemanfaatankartularikdapatmeningkatkan proses pembelajaransiswadiantaranya dapatmeningkatkanpemahamanpadaunsur-unsurpuisi yang terkandungdalamlimaaspek yang dinilai tahapan-tahapanpenulisanpuisidenganmengurai/memenggalmenjadibagian-bagianlaiksebuahpuisidanjugamenentukanlarikanpuisi yang tepatdimanaletaklarikanpuisitersebutberada. Berdasarkanhasilpenelitianini dapatdisarankan agarhasilpenelitianinidapatdijadikanbahanpertimbangan guru dalammuatanbahasa Indonesia aspekketerampilanmenulispuisi. Bagi guru ataupeneliti yang akanmenerapkan media kartularik penerapankartularikharusmempertimbangkanpengelolaankelas yang baiksertapenempatan guru dalammenerapkankartulariksebagaifasilitatordanmembimbingsiswadalammengerjakanpenulisanpuisi. karenakartularikmerupakanbentuk media sehingga guru dapatmemberikanpenyegaranpadapembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.623 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 144 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01641/KI16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. MENULIS OUISI (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. WRITING (ELEMENTARY) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Achmad Badawi ; 2. M. thoha

Lampiran Berkas