Skripsi

Pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan program aplikasi Borland Delphi 7.0 pada kompetensi dasar mengelola dana kas kecil untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas XII Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Pasuruan) / Dy

Abstrak
ABSTRAK Setyorini Dyna. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran dengan Menggunakan Program Aplikasi Borland Delphi 7.0 Pada Kompetensi Dasar Mengelola Dana Kas Kecil untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa (Studi Pada Siswa Kelas XII Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Pasuruan). Skripsi. Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Madziatul Churiyah S.Pd. M.M (II) Lohana Juariyah S.E. M.Si Kata Kunci Media Pembelajaran Borland Delphi 7.0 Keaktifan Hasil Belajar Siswa Mengelola Dana Kas Kecil Pendidikan di Indonesia pada era globalisasi ini harus berintikan pada pengembangan ilmu dan teknologi terutama di bidang informasi dan telekomunikasi. Perkembangan tersebut semakin mendorong upaya-upaya pembaharuan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam proses belajar. Suatu proses pembelajaran di sekolah akan lebih mudah untuk dipahami oleh peserta didik apabila didukung dengan menggunakan media pembelajaran yang sesuai agar tujuan yang telah ditetapkan dalam proses pembelajaran dapat tercapai. Namun di era globalisasi sekarang masih sering dijumpai sekolah yang masih menggunakan cara konvensional dalam melakukan kegiatan pembelajaran seperti yang dilakukan di SMKN 1 Pasuruan. Media pembelajaran pada mata pelajaran Administrasi Keuangan khususnya kompetensi dasar Mengelola Dana Kas Kecil sangat dibutuhkan karena siswa merasa kesulitan dalam menyelesaikan pekerjaan kas kecil. Selain itu siswa juga dituntut dapat menyelesaikan pekerjaan kas kecil dengan benar tepat cepat aman dan rapi. Berkaitan dengan kesulitan yang dihadapi siswa maka perlu dikembangkan media pembelajaran yang akan mempermudah siswa dalam belajar. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menghasilkan media pembelajaran dana kas kecil dengan aplikasi Borland Delphi 7.0 pada mata pelajaran Administrasi Keuangan kompetensi dasar Mengelola Dana Kas Kecil kelas XII APK di SMK Negeri 1 Pasuruan yang telah divalidasi ahli materi ahli media dan dilengkapi buku panduan pengoperasian. Sehingga mudah untuk digunakan oleh guru maupun siswa dalam proses belajar mengajar dan untuk mengetahui keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XII APK di SMK Negeri 1 Pasuruan dalam mata pelajaran Administrasi Keuangan kompetensi dasar Mengelola Dana Kas Kecil setelah menggunakan media pembelajaran dana kas kecil dengan aplikasi Borland Delphi 7.0. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Research and Development (R D) melalui 10 langkah yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi masal. Validasi media dilakukan oleh dosen Jurusan Manajemen Universitas Negeri Malang. Validasi ahli materi dilakukan oleh guru mata pelajaran Administrasi Keuangan SMKN 1 Pasuruan dan 12 siswa kelas XII APK SMKN 1 Pasuruan sebagai uji coba kelompok terbatas. Produk yang dikembangkan berupa media pembelajaran dana kas kecil yang dilengkapi dengan buku petunjuk penggunaan. Media pembelajaran ini meliputi (1) bukti penerimaan kas kecil (2) bukti pengeluaran kas kecil dan (3) laporan dana kas kecil. Berdasarkan penilaian dari validasi ahli dan uji coba kelompok terbatas diperoleh nilai rata-rata sebesar ahli materi 92 86% ahli media 95 58% dan uji coba kelompok terbatas 98 61% yang berarti media ini termasuk kedalam kategori valid dan layak digunakan. Ditinjau dari efektifitas produk berdasarkan hasil test hasil belajar siswa kelas eksperimen 91 03 dan kelas kontrol 84 59 sehingga media pembelajaran ini efektif digunakan. Oleh karena itu guru mata pelajaran Administrasi Keuangan disarankan meggunakan media ini sebagai alternatif penunjang pembelajaan.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.334 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2016.

Deskripsi Fisik

xii, 206 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01803/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. MODEL PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER
2. EDUCATION TECHNOLGY

Pembimbing

1. Hj. Madziatil Churiyah; 2. Lohana Juariyah

Lampiran Berkas