Skripsi

Pengembangan media papan flanel lengkapi aku dalam pembelajaran bahasa anak usia 5-6 tahun di Kota Malang / Yatimmatul Islammia

Abstrak
ABSTRAK Islammia Yatimmatul. 2016. Pengembangan Media PapanFlanelLengkapiAkuDalamPembelajaranBahasaAnakUsia 5-6 Tahun Di Kota Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. I WayanSutama M.Pd (II) EnyNurAisyah S.Pd.I M.Pd Kata Kunci Media LengkapiAku Bahasa AnakUsia 5-6 Tahun Berdasarkan hasil studi pendahuluan di lima TK menunjukkan bahwa anak membutuhkan media pembelajaran yang inovatif agar pembelajaran bahasa lebih menarik. Pembelajaran yang dilakukan selama ini masih cenderung menggunakan media yang kurang variatif. Pembelajaran dengan menggunakan media papanflanel LengkapiAku dapat digunakan sebagi alternatif pembelajaran di kelas pengembangan media inimemilikitujuanyaitumengembangakanproduk yang sudahadamenjadisebuahprodukbaru yang bersifatmenarik mudahdanefektifbagianak. Penelitian ini menggunakan model pengembangan research and developmentBorg and Gall yang dimodifikasi oleh peneliti menjadi tujuh langkah. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner berisi tentang rancangan produk dan produk yang telah dibuat. Teknik analisis data yang digunakan dalam pengembangan media flanel Lengkapi Aku berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari saran validator dan hasil observasi serta hasil wawancara. Data kuantitatif diperoleh dari skor validasi dan hasil uji kelompok. Hasil analisis data pada saat validasi pada 3 ahli adalah pada ahli bahasa diperoleh nilai 72 9% pada ahli media diperoleh nilai 81 25% dan ahli pembelajaran diperoleh nilai 91 6%. Hasil analisis data saat penelitian baik pada uji kelompok kecil maupun besar adalah uji kelompok kecil pada aspek kemudahan diperoleh nilai 89 5% pada aspek kemenarikan diperoleh nilai 93 3% dan pada aspek keefektifan diperoleh nilai 80 5%. Uji kelompok besar pada aspek kemudahan diperoleh nilai 94 15% pada aspek kemenarikan diperoleh nilai 97 3% dan pada aspek keefektifan diperoleh nilai 98 3%. Berdasarkan hasil pengembangan media papan flanel Lengkapi Aku dapat disimpulkanbahwa media tersebut mudah menarik efektif bagi anak dan layak digunakan pada anak usia 5-6 tahun.Pendidik hendaknya dapat menggunakan media ini sebagai alternatif pada pembelajaran bahasa untuk anakusia 5-6 tahun.Bagi peneliti selanjutnya media ini dapat diujikan kepada kelompok yang lebih luas dan disosialisasikan ke sekolah atau lembaga pendidikan yang terkait.Selain hal tersebut peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian tindakan kelas menggunakanmedia papan flanel Lengkapi Aku dengan menambahkan aspek perkembangan yang lain ke dalam media.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6044 ISL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 193 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01875/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA (TAMAN KANAK-KANAK) - MODEL PEMBELAJARAN
2. LANGUAGE (KINDERGARTEN) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. I Wayan Sutama ; 2. Eny Nur Aisyah

Lampiran Berkas