Skripsi

Peningkatan kemampuan membaca puisi siswa dengan menggunakan metode modeling di kelas 3 SDN oro-oro Ombo Kulon I Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan / Rizky Rahmaniah

Abstrak
ABSTRAK Rahmaniah Rizky. 2016. Peningkatan Kemampuan Membaca Puisi Siswa dengan Menggunakan Metode Modeling di Kelas 3 SDN Oro-Oro Ombo Kulon I Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Drs. H. Sjafruddin A. R S.Pd M.Pd. (2) Dr. H. Muhana Gipayana M.Pd Kata Kunci Peningkatan membaca puisi metode modeling SD Menurut pengamatan dan wawancara yang dilakukan peneliti masalah yang dihadapi guru dalam pembelajaran puisi yaitu kurangnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia guru masih belum menemukan cara mengajar bahasa Indonesia dengan menarik sulitnya memahami puisi bagi siswa kurangnya pemberian contoh pembacaan puisi yang diberikan guru dan siswa tidak aktif dalam pembelajaran.Tujuan penelitan ini untuk mendeskripsikan penggunaan metode modeling untuk meningkatkan kemampuan membaca puisi siswadan juga mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca puisi siswa dengan metode modeling di kelas 3 SDN Oro-Oro Ombo Kulon I Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas. Untuk pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar observasi guru dan siswa dan lembar penilaian untuk membaca puisi yang dilakukan oleh siswa. Tahap penelitian ini dilakukan dengan melakukan pratindakan pelaksanaan tindakan siklus I dan pelaksanaan tindakan siklus II.Setelah melakukan penelitian dengan beberapa tahappada siklus I dan siklus II berselisih 134 dan rata-rata skor akhir 18 42 dengan kulifikasi baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diperoleh bahwa penggunaan metode modeling dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan materi membaca puisi dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa kelas 3 SD.Tahap dalam metode modeling ini dilakukan dengan empat tahap dalam setiap siklus. Saran yang dapat diberikan yaitu dalam pembelajaran melalui metode modeling jika memang guru kesulitan menemukan seorang ahli maka bisa disarankan menggunakan video ataupun audio jika yang diperlukan hanya sebatas suara seperti pembacaan berita guru setidaknya melatih keterampilan membaca puisi dengan baik dan benar sehingga guru tidak memerlukan model untuk mengajar dalam materi membaca puisi pemberian motivasi yang dilakukan pihak guru maupun sekolah untuk tetap memotivasi siswa agar dapat membaca puisi dengan baik dan benar. Dalam memberikan motivasi sekolah dapat melaksanakan lomba-lomba puisi antar kelas pada hari-hari peringatan nasional.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.64044 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 119 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01932/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PUISI (PENDIDIKAN DASAR) - MEMBACA
2. POETRY (ELEMENTARY) - READING

Pembimbing

1. H. Sjafruddin ; 2. H Muhana Gipayana

Lampiran Berkas