Skripsi

Penerapan model inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III materi pecahan sederhana SDN Sitirejo 01 Wagir / Ferdy Setiyawan

Abstrak
ABSTRAK Setiyawan Ferdy. 2016. Penerapan Model InkuiriuntukMeningkatkanHasilBelajarSiswaKelas III MateriPecahanSederhana SDN Siirejo 01 Wagir .Skripsi Prodi S1Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Endang Setyo Winarni M.Pd. (II) Drs.Syaiful Imam S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Model Inkuiri HasilBelajar PecahanSederhana Model pembelajaraninkuirimerupakan model pembelajaran yang berupayamenanamkandasar-dasarberpikirilmiah sehinggasiswalebihbanyakbelajarsendiridenganmengembangkankreativitasnya.Penerapan model inkuiridiharapkanpadamateripecahansederhanainidapatmeningkatsesuaidengan yang diharapkan.Tujuandaripenelitianiniyaitu agar hasilbelajarmateripecahansederhanakelas III SDN Sitirejo 01 Wagirmeningkat. Matematikasebagaiwahanapendidikan yang tidakhanyadigunakanuntukmencapaisatutujuan contohnyamencerdaskansiswa tetapidapat pula untukmembentukkepribadiansiswasertamengembangkanketrampilantertentu (Soedjadi 2005 5).Penerapan model inkuiriinidilaksanakan di SDN Sitirejo 01 Wagir di kelas III materipecahansederhanadenganbanyaknyasiswa 30 yang terdiridari 12 siswalaki-lakidan 18 siswaperempuan Berdasarkanpenelitian yang dilakukan di kelas III SDN Sitirejo 01 Wagirhasilbelajarpratindakanmasihbelummaksimalkarenamasih

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 146 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01958/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. ARITAMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. ARITHEMATICS (ELEMENTARY) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Endang Setyo Winarni ; 2. H. Syaiful Imam

Lampiran Berkas