Skripsi

Pengembangan media papan multifungsi \"smart board\" pada pembelajaran bahasa anak kelompok A di RA Al-Qodir Sidoarjo / Siti Dyah Purwatiningsih

Abstrak
ABSTRAK Purwatiningsih Siti Dyah. 2016. Pengembangan Media Papan Multifungsi Smart Board pada Pembelajaran Bahasa Anak Kelompok A di RA Al-Qodir Sidoarjo. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Kentar Budhojo M.Pd. (II) Evania Yafie S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Media Bahasa Anak Anak Usia Dini Media pembelajaran merupakan bagian dari pembelajaran. Berdasarkan hasil studi pendahuluan di RA Al Qodir Sidoarjo ditemukan bahwa media pembelajaran sangat penting untuk digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan guru kurang beragam. Guru cenderung menggunakan buku paket sebagai media pembelajaran untuk menjelaskan kepada anak. Penelitian ini di maksudkan untuk mengembangkan media pembelajaran untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa terutama aspek menyimak dan berbicara. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran yang mudah digunakan dapat mengembangkan aspek bahasa anak dan menarik bagi anak. Penelitian pengembangan ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Dick Carey. Yang diantaranya adalah melakukan analisis kebutuhan dan tujuan analisis pembelajaran analisis pebelajar (siswa) dan konteks merumuskan tujuan performansi atau unjuk kerja mengembangkan instrumen atau alat tes mengembangkan strategi pembelajaran merancang dan melakukan evaluasi formatif dan melakukan revisi. Hasil pengembangan berupa produk media yang memuat 3 media dalam satu media yaitu papan tulis papan flanel dan ritatoon. Pengembangan media tersebut mencakup materi tentang pengenalan binatang pengenalan makanannya pengelompokan binatang dan pengenalan perkembangbiakan binatang. Penelitian dilakukan di kelas A1 di RA Al-Qodir Sidoarjo. Berdasarkan uji formatif kepada ahli dan anak diperoleh data-data kualitatif dan kuantitatif yaitu data kualitatif merupakan saran-saran dari ahli dan data kuantitatif berupa persentase dari angket dan lembar observasi anak. Dari persentase penilaian uji formatif pada ahli dan juga anak media pembelajaran papan multifungsi Smart Board sangat efektif sangat efisien dan sangat menarik sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran. Media ini dapat dijadikan media penunjang dalam pembelajaran untuk TK kelompok A. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan media dengan cakupan lebih luas dan dapat secara maksimal digunakan di dalam kelas tidak hanya pada kegiatan apersepsi tapi juga pada kegiatan inti dan penutup.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6044 PUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 250 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02128/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA (TAMAN-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. LANGUAGE (KINDEGARTEN) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Kentar Budhoyo ; 2. Evania Yafie

Lampiran Berkas