Skripsi

Peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui media flip chart tema 6 indahnya negeriku subtema 2 keindahan alam negeriku pada siswa kelas IV SDN Merjosari 02 Malang / Eka Yulistyani

Abstrak
ABSTRAK Yulistyani Eka. 2016. Peningkatan Keterampilan menulis karangan narasi melalui media flip chart tema 6 Indahnya Negeriku Subtema 2 Keindahan Alam Negeriku pada siswa kelas IV SDN Merjosari 02 Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. H. Rumidjan M.Pd. (2) Drs. H. Sutrisno S.Pd M.Pd. Kata Kunci Menulis karangan narasi media flip chart pembelajaran media flip chart Berdasarkan kenyataan di lapangan ditemukan permasalahan siswa kelas IV SDN Merjosari 2 Malang pada pembelajaran menulis khususnya menulis karangan narasi mereka kesulitan untuk menuangkan ide-ide menjadi sebuah cerita serta kesulitan menyusun kalimat yang runtut Untukitulah peneliti berusaha menerapkan sebuah media pembelajaran yang diharapkan mampu meningkatkan kemampuan menulis. Salah satu media yang diharapkan mampu meningkatkan kemampuan menulis siswa tersebut adalah media flip chart. Penggunaan media flip chartmerupakan suatu upaya yang diharapkan mampu merangsang pola pikir wawasan dan penalaran siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan(1)penggunaan media flip chartuntuk meningkatkan keterampilan menulis narasipada siswa kelas IV SDN Merjosari 2 Malang(2)peningkatan keterampilan menulis karangan narasi siswa setelah diterapkannya media flip chat. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan selama dua siklus tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan pelaksaan pengamatan dan refleksi. Data pada penelitian ini diperoleh melalui observasi dan tes. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) guru telah mampu menerapkan media flip chart sehingga siswa tidak kesulitan membuat karangan narasi (2) dengan menerapkan media flip chartsiswa menjadi lebih aktif dan kerjasama siswa menjadi lebih baik. (3) Hasil belajar siswa kelas IV SDN Merjosari 02 Malang pada siklus I rata-rata hasil belajar yang dicapai 73 sedangkan pada siklus II 84. Media flip chart dapat meningkatkan pembelajaran menulis narasi dan meningkatkan hasil belajar siswa. Melalui media flip chartsiswa menjadi lebih mudah menuangkan ide-ide berdasarkan dengan apa yang mereka lihat dalam media flip chart. Pada tahap penulisan siswa mengembangkan kalimat pokok pikiran di awal paragraf karangan narasi hingga menulis draft karangan narasi sesuai dengan judul yang dibuat. Dari hasil penelitian tersebut diharapkan guru senantiasa menambah pengetahuan dan keterampilannya dalam menerapkan media pembelajaran yang baru.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.13 YUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 137 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02132/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PEMBELAJARAN TEMATIK
2. ELEMENTARY SCHOOL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Rumidjan; 2. H. Sutrisno

Lampiran Berkas