Skripsi

Pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan internet terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI diSMA Negeri 5 Malang / Karinatul Aini

Abstrak
ABSTRAK Aini Karinatul. 2016. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Internet terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS diSMA Negeri 5 Malang. Skripsi JurusanEkonomi Pembangunan FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Mardono M.Si. (II) Drs. Ir. Yohanes Hadi Soesilo S.Th. M.Div M.E. Kata Kunci pemanfaatan perpustakaansekolah internet hasilbelajarekonomi Pendidikanharusmampumenyesuaikanperkembanganteknologiterhadapupayapeningkatanmutupembelajar yang cerdasdanberintelektual.Sekolahsebagailembagapendidikanharusberusahauntukmewujudkan proses pembelajaran yang kondusif demi meningkatkanhasilbelajarpesertadidik. Siswaharusdiberikemandirianuntukbelajardenganmemanfaatkanberbagaisumberbelajarsehinggatidakhanyamengacupadabukutetapijugamenggunakansumberbelajarlain yang relevan. Salah satunyaadalahdengancaramemanfaatkanperpustakaansekolahsebagaisumberinformasidanmenggunakan internet untukmengetahuiperkembanganekonomiterkini. Penelitianinidilaksanakanuntukmengetahui (1) pengaruhpemanfaatanperpustakaansekolahterhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 5 Malang (2) pengaruhpemanfaatan internet terhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 5 Malang (3) pengaruhsecarasimultanpemanfaatanperpustakaansekolahdan internet terhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 5 Malang. Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitiandeskriptifkuantitatif.Variabel yang digunakandalampenelitianiniadalahpemanfaatanperpustakaansekolahdanpemanfaatan internet sebagaivariabelindependensertahasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomisebagaivariabeldependen.Populasi yang digunakandalampenelitianiniadalahseluruhsiswakelas XI IIS SMA Negeri 5 Malang tahunajaran 2015/2016 yang berjumlah 97 siswa.Sampel yang diambilsebanyak 79 siswadenganmenggunakanteknikproportional random samplingyang diperolehdenganrumusSlovin.Instrumen yang digunakandalampenelitianiniadalahangketataukuesionerdandokumentasi.Analisis data dalampenelitianinimenggunakananalisis datadeskriptifdananalisis data inferensialdalamanalisisregresi linear bergandadenganbantuanprogram IBM SPSS Statistics Version 23dengantingkatsignifikansi 5%. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwanilaisignifikansi t darivariabelpemanfaatanperpustakaansekolah (X1) sebesar 0.001 danthitungsebesar3.559.sedangkannilaisignifikansit darivariabelpemanfaatan internet (X2) sebesar 0.000 dan thitungsebesar5.013.Nilaisignifikansi F sebesar 0.000 danFhitungsebesar 40.340.Sumbanganefektivitasvariabel X1terhadapvariabel Y adalahsebesar 20 11% sedangkansumbanganefektivitasvariabel X2terhadapvariabel Y sebesar 31 37% dengankoefisiendeterminasisebesar 0.515 atau 51 5%. Berdasarkanhasilanalisis data tersebut dapatdisimpulkanbahwa (1) Adapengaruh yang signifikanantarapemanfaatanperpustakaansekolahterhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 5 Malang.(2) Adapengaruh yang signifikanantarapemanfaatan internet terhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 5 Malang. (3) Adapengaruh yang signifikansecarasimultanantarapemanfaatanperpustakaansekolahdan internet terhadaphasilbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelas XI IIS di SMA Negeri 5 Malang. Berdasarkankesimpulantersebut maka saran yang dapatdiberikanadalah (1) Pihaksekolahdiharapkandapatmempertahankanfasilitasbelajar yang adadanmemberlakukankebijakan-kebijakan yang mampumeningkatkankualitasdariperpustakaansekolahdan internet di sekolahuntukmeningkatkankenyamanandalampenggunaannya. (2) Guru bidangstudiekonomihendaknyamengarahkansiswauntukdapatlebihmemanfaatkanfasilitas yang adatermasukperpustakaansekolahdan internet yang tersediauntukmendukung proses pembelajaranekonomisehinggamampumenunjangprestasisiswa. (3) Peneliti yang akanmelakukanpenelitian yang sejenisdiharapkandapatmengembangkansecaralebihmendalamvariabelpenelitian lain yang terkaitdenganvariabelpemanfaatan internet yang memilikipengaruhlebihbesarterhadaphasilbelajarsehinggapenelitian yang dilakukanlebihberkembang.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 AIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 128 halaman + (20 lembar) : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02326/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. ECONOMI - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Madono; 2. Yohanes Hadi Soesilo

Lampiran Berkas