Skripsi

Pengembangan media buku bergambar tentang Bahaya Pacaran bagi Siswa SD / Nur Ikatia Muchtar

Abstrak
ABSTRAK Muchtar Nur Ikatia. 2016. Pengembangan Media Buku Bergambar Tentang Bahaya Pacaran Bagi Siswa SD. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. IM Hambali M.Pd (2) Dr. Muslihati S.Ag M.Pd. Kata Kunci buku bergambar bahaya pacaran siswa SD Penelitian ini dilatarbelakangi maraknya kasus anak sekolah dasar berpacaran. Perilaku tersebut menimbulkan kekhawatiran karena pada usia sekolah dasar semestinya belum layak melakukan pacaran. Sementara itu upaya antisipasi perilaku berpacaran belum banyak dilakukan di jenjang sekolah dasar. Demikian pula dengan ketersediaan media yang mendukung upaya preventif bahaya pacaran bagi siswa sekolah dasar karena itulah ketersediaan media bahaya pacaran bagi siswa sekolah dasar sangat diperlukan. Penelitian bertujuan menghasilkan media buku bergambar tentang bahaya pacaran bagi siswa SD yang berterima secara tepat mudah menarik dan berguna. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model pengembangan Borg and Gall (1983) dengan tahapan studi pendahuluan dan perencanaan pengembangan produk pengujian produk oleh ahli materi/isi dan ahli media revisi produk pengujian kepada calon pengguna produk (5 siswa) diakhiri dengan revisi produk. Dari tahapan tersebut dihasilkan produk buku bergambar tentang bahaya pacaran bagi siswa SD. Dalam penelitian ini dikumpulkan data analisis kebutuhan pengembangan produk penilaian oleh ahli materi/isi dan ahli media serta penilaian calon pengguna produk. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penilaian oleh ahli materi/isi ahli media dan calon pengguna produk (siswa) menunjukkan bahwa media buku bergambar tentang bahaya pacaran bagi siswa ini sangat layak digunakan sebagai layanan edukasi dilihat dari aspek ketepatan kemudahan kemenarikan dan kegunaan. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada (1) guru SD hendaknya menggunakan atau memanfaatkan media ini dalam kegiatan edukasi tentang bahaya berpacaran (2) mengingat penelitian ini memiliki keterbatasan yaitu keterbatasan tahapan yang hanya dilakukan sampai uji calon pengguna produk maka bagi peneliti berikutnya hendaknya melakukan eksperimen untuk mengetahui keefektifan media guna memperoleh hasil yang lebih akurat. Produk hanya berupa materi belum adanya panduan maka bagi peneliti berikutnya sebaiknya mengembangkan panduan untuk guru dalam menggunakan buku bergambar ini.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.374044 MUC p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 131 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02404/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. KETRAMPILAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN MORAL (PENDIDIKAN DASAR)
3. SOCIAL SKILL (ELEMENTARY) - STUDY AND TECHING

Pembimbing

1. H. IM. Hambali ; 2. Hj. Muslihati

Lampiran Berkas