Gaya APA
Yuliana, Ima. (2016).
Perbedaan penerapan metode Two Stay Two Stray (TSTS) dan Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Malang / Ima Yuliana (Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Gaya Chicago
Yuliana, Ima.
Perbedaan penerapan metode Two Stay Two Stray (TSTS) dan Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Malang / Ima Yuliana.
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2016.
Skripsi.
Gaya MLA
Yuliana, Ima.
Perbedaan penerapan metode Two Stay Two Stray (TSTS) dan Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Malang / Ima Yuliana.
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2016.
Skripsi.
Gaya Turabian
Yuliana, Ima.
Perbedaan penerapan metode Two Stay Two Stray (TSTS) dan Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Malang / Ima Yuliana.
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2016.
Skripsi.