Tesis

Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan citra sekolah (studi multi situs pada SD Muhammadiyah 1 Kota Tegal dan SD Muhammadiyah Kemantran Kabupaten Tegal) / Martha Lararasi

Abstrak
ABSTRAK Larasati Martha. 2016. UpayaKepalaSekolahdalam Meningkatkan Citra Sekolah (Studi Multi Situspada SD Muhammadiyah 1 Kota Tegaldan SD MuhammadiyahKemantran).Tesis. Program StudiManajemenPendidikan PascasarjanaUniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H.Kusmintardjo M.Pd. (II) Dr. H.ImronArifin M.Pd. Kata Kunci upaya kepalasekolah citrasekolah Persainganuntukmenarikminatpelanggantidakhanyaterjadi di perusahaan profit.Sekolahsebagaiperusahaanpendidikan yang bersifat non-profit bersainguntukmenarikminatdanmemenuhikeinginanparapelanggandalamhalinisiswa orang tua danmasyarakat.Salahsatuupayasekolahuntukmemenangkanpersaingandi duniapendidikanadalahmembanguncitrasekolah di masyarakat.Untukmenarikminatmasyarakat sekolahharusmemilikicitrapositif.Citra positifdapatdibangunmelaluilayananpendidikanbermutu yang berorientasipadakepuasanpelanggan.Seorangkepalasekolahharusberkomitmendanberanimelakukanperubahankearahlebihbaiksehinggamembentukbudayamutu yang memenuhikebutuhanpelanggandalamhalinisiswa orang tuasiswa danmasyarakat.Budayamutu yang terbentukakanberpengaruhpadaresponmasyarakatterhadapsekolahsehinggamampumeningkatkancitrasekolah. Tujuandaripenelitianiniadalahuntuk (1) mendeskripsikanperankepalasekolah (2) mendeskripsikanstrategikepalasekolah (3) mendeskripsikanmasalah yang dihadapidansolusi yang dilakukankepalasekolah dan (4) mendeskripsikandayadukungsekolahdalammeningkatkancitrasekolah di SD Muhammadiyah 1 Kota Tegaldan SD MuhammadiyahKemantran. Penelitianinimenggunakanpendekatandeskriptifkualitatifdenganrancanganstudimultisitus.Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahwawancaramendalam observasi danstudidokumentasi.Analisis data dibagidalamduatahapyaknianalisis data individudananalisis data lintassitus.Pengecekankeabsahan data dalampenelitianinimenggunakankredibilitas yang meliputitigakriteriayaknitriangulasi diskusitemansejawat menggunakanbahanreferensi membercheck dandependabilitas. Berdasarkanteknikanalisis data tersebutdiperolehtemuanlintassitussebagaiberikut (1) Perankepalasekolahmeningkatkancitrasekolahmeliputi Kepalasekolahsebagaieducator kepalasekolahsebagaimanager kepalasekolahsebagaileader kepalasekolahsebagaipenciptaIklimkerja kepalasekolahsebagaiwirausahawan. (2) Strategikepalasekolahmeningkatkancitrasekolahmeliputi Publikasi Continual Improvement melauiperbaikandanpenambahansaranadanprasaranadan program unggulan revitalisasihumas danGood communication. (3) Masalahdansolusikepalasekolahdalammeningkatkancitrasekolahyaitu Masalahpertama polapikir guru susahdiajakmaju. Solusinyamelalui program teachers exchange melakukanpembiasaanbudayamutu danreward (piknikdanfresh money).Masalahkedua dukungandanpolapikir orang tua yang menilaikeberhasilansekolahhanyadarinilaisiswa.Solusinyamerubahpola orang tuamelaluismart parenting Masalahketiga pendanaanpengembangansaranaprasarana.Solusinyabiayadidapatmelaluibeberapajalandiantaranya entrepreneur sponsorship danmeningkatkanpelayananpendidikan.Masalahkeempat kulturmasyarakatmasihberbasisgolongan. Masyarakatsekitarberbasis NU sedangkansekolahberbasisMuhammadiyah.Solusinyamenghadapipersaingansekolahmelaluipromosidanmengadakan program yang menarikmasyarakatsepertilomba-lombasaatperingatanharibesarnasional.Masalahkelima keinginanantarayayasandenganpihaksekolahkadangtidaksejalan.Solusinyakepalasekolahmengambillangkahtegasdanbijakdalampengambilankeputusandenganmeminimalisirresiko yang dapatmerugikanpihakeksternalsekolah. (4) Dayadukungdalammeningkatkancitrasekolahmeliputi JPSM (JaringPenggerakSekolahMuhammadiyah) team work yang solid antarakepalasekolahdanseluruh guru dan staff peranmajelisDikdasmendan PCM sebagaisalahsatustakeholder SD Muhammadiyahdalammemberi support penyelenggaranpendidikan. Saran-saran yang dapatdikemukakanolehpenelitiadalahsebagaiberikut (1) BagiDinasPendidikan Kota danKabupatenTegal khususnyaKepalaDinas Kepala UPPD danparapengawas SD untukmelibatkanseluruhkepalasekolah di lingkungannyadalamworkshop danpelatihanuntukmensosialisasikanupayameningkatkancitrasekolah (2) BagiKepalaSekolah agar menjadisalahsatubahanrujukandanreferensikepalasekolahuntukberupayameningkatkancitrasekolahmelaluiperankepalasekolah yang inovatif maumengambilresiko danberkomitmenmelakukanperubahanmutu. Disampingitukepalasekolahharusmelakukanstrategiberupapublikasi continual improvementsaranaprasaranamaupun program unggulansekolah revitalisasihumas danmenjalin good communication antarakepalasekolah guru staff dan orang tuasiswa. Dapatdijadikanreferensijugauntukmengatasimasalah-masalah yang timbulkarenaupaya Meningkatkan citrasekolah (3) Bagi Orang TuaSiswadanMasyarakat agar menumbuhkankesadaran orang tuasiswadanmasyarakatuntukberpartisipasimendukung program-program kepalasekolahberuparevitalisasihumasmelaluismart parenting promosi danparents dayuntukmeningkatancitrasekolah yang akandiikutipeningkatanmutupenyelenggaranpendidikan di sekolahsertakepuasan orang tuasiswadanmasyarakatsebagaipenggunalayananpendidikan (4) BagiPeneliti Lain dapatmempertimbangkanhasilpenelitianinisebagaibahanreferensi agar dapatmelakukanstudilebihlanjutdalammelakukanpenelitianpadatemapenelitiantentangperandanstrategikepalasekolahdalampeningkatancitrasekolah dayadukungsekolahdalammeningkatkancitrasekolah kepemimpinankepalasekolahdalammengatasimasalah-masalah yang muncul di sekolah ataustrategipemasaransekolah baikmenggunakanmetodepenelitiankualitatif kuantitatif maupunpengembangan.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.12012 LAR u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2016.

Deskripsi Fisik

xvii, 162lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02487/KI/16

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. KEPALA SEKOLAH - CITRA SEKOLAH
2. PRINCIPALS

Pembimbing

1. Hendyat sutopo ; 2. Kusmintardjo; 3. Imron Arifin

Lampiran Berkas