Skripsi

Pengaruh pendidikan ekonomi dalam keluarga dan literasi ekonomi terhadap perilaku ekonomi siswa SMAN 10 Malang tahun ajaran 2015/2016 / Galih Hadiirifan Eka Saputro

Abstrak
ABSTRAK Saputro Galih Hadirifan Eka. 2016. Pengaruh Pendidikan Ekonomi dalam Keluarga dan Literasi Ekonomi terhadap Perilaku Ekonomi siswa SMAN 10 Malang Tahun Ajaran 2015/2016.Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Agung Haryono. SE MP Ak (II) Ro ufah Inayati M.Pd. Kata Kunci pendidikan ekonomi dalam keluarga perilaku ekonomi dan literasi ekonomi Perilaku ekonomi masyarakat diIndonesia mengarah pada tingkat konsumsi yang tinggi diikuti dengan tindakan menabung yang cenderung rendah khususnya bagi siswa SMA (umur 15-24).Tingkat konsumsi yang semakin tinggi tersebut dibuktikan dengan munculnya caf restoran dan mall yang terus tumbuh khususnya di kota Malang. The World Bank mencatat bahwa tingkat kepemilikan akun bank di Indonesia usia 15-24 tahun yaitu sebesar 35 2 % yang tergolong rendah dari rata-rata negara kawasan Asia Timur dan Pasifik. Bukti tersebut mengindikasikan bahwa tingkat menabung di Indonesia cenderung rendah. Beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku ekonomi pada siswa yaitu pendidikan ekonomi dalam keluarga dan pengetahuan dasar ekonomi atau disebut literasi ekonomi. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pendidikan ekonomi dalam keluarga terhadap perilaku ekonomi (2) pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku ekonomi dan (3) pengaruh pendidikan ekonomi dalam keluarga dan literasi ekonomi terhadap perilaku ekonomi pada siswa SMAN 10 Malang tahun ajaran 2015/2016 Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif eksplanasi dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 23. Populasi penelitian ini adalah siswa SMAN 10 Malang tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 584 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengambilan data menggunakanangket dan tes. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh kesimpulan bahwa (1) pendidikan ekonomi dalam keluarga berpengaruh positif terhadap perilaku ekonomi sebesar 13 18% (2) literasi ekonomi berpengaruh positif terhadap perilaku ekonomi (3) pendidikan ekonomi dalam keluarga dan literasi ekonomi berpengaruh positif secara simultan terhadap perilaku ekonomi siswa sebesar 14 53% Saran dari peneliti bagi peneliti lain untuk mengembangkan variabel penelitian yang berkaitan dengan perilaku ekonomi siswa. Bagi kepala sekolah yaitu memberikan himbauan dan pengarahan kepada orang tua dan guru dalam rangka meningkatkan perilaku ekonomi siswa ke arah yang lebih baik. Penekanan tersebut karena semakin kompleks barang konsumsi yang ditemui oleh siswa

Informasi Detail

DDC

Rs 339.47 SAP p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 153 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02518/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. PERILAKU KONSUMSI
2. CONSUMPTION (ECONOMICS)

Pembimbing

1. H. Agung Haryono; 2. Ro'ufah Inayati

Lampiran Berkas