Skripsi

Pengembangan modul praktikum matakuliah pemrograman berorientasi objek untuk Program Studi S1 Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang / Endah Puji Rohmawati

Abstrak
ABSTRAK Rohmawati Endah Puji. 2016. PengembanganModulPraktikumMatakuliahPemrogramanBerorientasiObjekuntuk Program Studi S1 PendidikanTeknikInformatikaJurusanTeknikElektroFakultasTeknikUniversitasNegeri Malang.Skripsi.JurusanTeknikElektroFakultasTeknikUniversitasNegeri Malang.Pembimbing (1) Drs. Wahyu Sakti GunawanIrianto M.Kom. (2)HeruWahyuHerwanto S.T. M.Kom. Kata Kunci Pengembangan ModulPraktikum MatakuliahPemrogramanBerorientasiObjek KompetensidalammatakuliahPemrogramanBerorientasiObjekyang harusdikuasaiolehmahasiswa program studi S1 PendidikanTeknikInformatika di UniversitasNegeri Malang terdiridarikompetensiteoridankompetensipraktik.Kompetensiteoridiperolehmahasiswasaatkegiatanpembelajaran di kelasbersamadosenpengampumatakuliah sedangkankompetensipraktikdiperolehmahasiswasaatkegiatanpembelajaran di laboratorium.Untukmembantudosenmatakuliahsaatpembelajaran di laboratorium makadigunakanmodulpraktikum tetapimodulpraktikum yang digunakanmasihberdasarkankurikulumtahun 2011 sedangkansaatinitelahmenggunakankurikulumtahun 2014.Hal inimenyebabkanmahasiswakurangmenguasaikompetensipraktiksesuaidengankurikulumtahun 2014.TujuandaripenelitiandanpengembanganiniadalahmerancangdanmengembangkanmodulpraktikummatakuliahPemrogramanBerorientasiObjekuntukmahasiswa semester 3 pada program studi S1 PendidikanTeknikInformatikaJurusanTeknikElektroFakultasTeknikUniversitasNegeri Malang sertamelakukanujivaliditasterhadapmodul yang telahdikembangkan. Pengembanganmoduldilakukandenganmenggunakan model penelitiandanpengembangan 4D.Model inidikembangkanolehThiagarajan dkk. (1974) dengantahappengembangansebagaiberikut (1) Defineataupendefinisian (2) Designatauperancangan (3) Developataupengembangan dan (4) Disseminateataupenyebarluasan.Berdasarkantujuandanbatasandalampenelitiandanpengembanganini makapengembanganakanmengikutitahapandalam model 4D sampaidengantahap D yang ketiga yaitutahapdevelop.Model inidipilihdenganpertimbanganbahwatahapannyasederhana tetapidapatmemenuhitujuanpenelitiandanpengembanganini. Setelahmelaluitahapvalidasidanujicoba nilaipersentasehasilvalidasiahlimateriterhadapmoduldosendanmodulmahasiswaadalah96 62% dan96 09% nilaipersentasehasilvalidasiahli media terhadapmoduldosendanmodulmahasiswaadalah93 52% dan94 00% nilaipersentasehasilujicobakelompokkeciladalah86 53% sertanilaipersentasehasilujicobakelompokbesaradalah91 39%. Nilai-nilaipersentaseinimenunjukkanbahwamoduldosendanmodulmahasiswa yang telahdikembangkantergolongdalamkategorisangat valid ataudapatdigunakantanparevisi. 8195

Informasi Detail

DDC

Rs 005.1078 ROH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 117 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02556/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. PEMOGRAMAN (KOMPUTER)
2. PROGRAMMING (COMPUTER)

Pembimbing

1. Wahyu Sakti Gunawan Irianto ; 2. Heru Wahyu Herwanto

Lampiran Berkas