Skripsi
Penerapan rollenspiel (zwischen den reisenden und dem reiseleiter) untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XII semester II SMA Negeri 1 Lawang / Efa Safingatul Ramadani
Abstrak
ABSTRAK Ramadani Efa. S.2016.Penerapan Rollenspiel (zwischen den Reisenden und dem Reiseleiter) untuk Melatih Keterampilan Berbicara BahasaJermanSiswa Kelas XII Semester II SMANegeri1 Lawang. Skripsi.JurusanSastraJerman.FakultasSastra. UniversitasNegeri Malang.Pembimbing.IwaSobaraS.Pd. M.A. Kata kunci BermainPeran KeterampilanBerbicaraBahasaJerman. Berbicaraadalahkemampuanmengungkapkan ide-ide sertagagasan yang dimiliki.Dalam proses pembelajaranbahasaJerman di SMA Negeri1 Lawang guru masihkurangmenggunakanmetodemengajar yang menarik di kelas. Hal tersebutmengakibatkankebanyakansiswakurangberanimengungkapkanatauberbicaradalambahasaJerman.UntukmengatasimasalahtersebutperludilakukanperbaikanpembelajaransalahsatunyadenganmenerapkanmetodeRollenspiel (zwischen den Reisenden und dem Reiseleiter).TujuanpenelitianiniadalahmendeskripsikanRollenspiel (zwischen den Reisenden und dem Reiseleiter)untukmelatihketerampilanberbicarasiswakelas XII semester II SMA Negeri1 Lawangdanuntukmengetahuiketerampilan berbicara siswa setelah menerapkan Rollenspiel (zwischen den Reisendenund dem Reiseleiter). Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahdeskriptifkualitatif.Subjekpenelitianiniialahsiswakelas XII Bahasa SMA Negeri1 Lawangsebanyak 24 siswa.Penelitibertindaksebagaipengumpul data dengandibantu observerdalampenelitianini.Adapuninstrumen yang digunakandalampenelitianinimeliputiobservasi angket dokumentasidanwawancara.HasilpenelitianmenunjukkanbahwapenerapanmetodeRollenspiel (zwischen den Reisenden und dem Reiseleiter)mampumeningkatkankreativitassiswadanmampumelatihkemampuanberbicarasiswaSelainitu siswadapatmemahamimateridenganmudahmelaluimetodetersebut.Denganitu pembelajaran di dalamkelasmenjadilebihmenarik.