Skripsi

Pengembangan mobile learning tutorial membangun jaringan lokal kelas X Jurusan Teknik Komputer Jaringan berbasis telepon pintar di SMK Negeri 12 Malang / Erlangga Prakosa Hadi

Abstrak
ABSTRAK Hadi Erlangga Prakosa. 2016. Pengembangan Mobile Learning Tutorial MembangunJaringanLokalKelas X JurusanTeknikKomputerJaringan BerbasisTeleponPintar di SMK Negeri 12 Malang.Skripsi. Jurusan TeknologiPendidikan FakultasIlmuPendidikan UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Sulton M.Pddan (II) SaidaUlfa S.T M.Edu. Ph.D. Kata Kunci Pengembangan Mobile Learning Tutorial Android SekolahMenengahKejuruan. Mobile Learning merupakan media pembelajaran yang memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pada konsep pembelajaran tersebut mobilelearning membawa manfaat ketersediaan materi ajar yang dapat di akses setiap saat dan visualisasi materi yang menarik. Istilah mobilelearning merujuk pada penggunaan perangkat genggam seperti telepon genggam telepon pintar laptop dan perangkat teknologi informasi yang banyak digunakan dalam belajar mengajar. Tujuan dari pengembangan ini yaitu menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasisaplikasi android yang bertujuanuntukmenunjang proses pembelajaranmaterimembangunjaringanlokal yang valid Penelitianinimenggunakanmetodepengembangan Meredith D. Gall dan Walter R. Borg (1983) dengan 10 tahapsebagaiberikut 1.PenelitiandanPengumpulan Data 2. Perencanaan 3. Pengembangan Draft Produk 4. UjiCobaLapanganAwal 5. MerevisiHasilUjiCoba 6. UjiCobaLapangan 7. Penyempurnaan Produk Hasil Uji Coba Lapangan 8. Uji Coba Lapangan Operasional 9. Revisi Produk Final 10. Penyebarluasan Produk. Tetapi pengembangan mobilelearning ini hanya sampai tahap ke 7 dikarenakan keterbatasan waktu dan biaya subjek dari penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 12 Malang dan jenis data yang digunakan adalah data kualitatif (instrumen ahli media ahli materi dan audiens/siswa). Pengembangan mobilelearning telah di validasi oleh ahli media ahli materi dan audiens/siswa berdasarkan hasil angket dari ahli media didapat presentase sebanyak 90% hasil angket dari ahli materi di dapat presentase sebanyak 90 63% dan hasil dari audiens/siswa untuk kelompok kecil didapat presentase sebanyak 81 45% dan untuk kelompok besar di dapat presentase sebanyak 85 5%. Dari presentase yang sudah didapatkan menunjukkan bahwa media mobilelearning berbasis aplikasi android ini telah valid untuk digunakan dalam pembelajaran. Saran bagipengembangselanjutnya yang memilikiminat di bidangmobile learningdiharapkansebelumpenelitiankesekolah yang bersangkutan pengembangharusmengidentifikasikebutuhandantujuan yang ingindicapaiolehsekolah yang bersangkutan dan juga mendalamimateri yang ingindibahasdalam media mobile learningtersebut.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.6807 HAD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 89 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02632/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. KOMPUTER - JARINGAN - PEMBELAJARAN
2. COMPUTER - NETWORK - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H Sulton ; 2. Saida Ulfa

Lampiran Berkas