UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Identifikasi kesulitan siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Kimia Industri di SMK Gula Rajawali Madiun pada materi termokimia / Fara Nisa

Nisa, Fara - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Nisa Fara. 2016. Identifikasi Kesulitan Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Kimia Industri di SMK Gula Rajawali Madiunpada Materi Termokimia.Skripsi Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Siti Marfu ah M.S. (2) Drs. Parlan M.Si. Kata kunci kesulitan belajar termokimia konseptual algoritmik. Ilmu kimia merupakan ilmu yang diperoleh dan dikembangkan berdasarkan eksperimen yang mencari jawaban atas pertanyaan apa mengapa dan bagaimana gejala-gejala alam khususnya yang berkaitan dengan komposisi struktur sifat transformasi dinamika dan energetika zat. Energi yang terlibat dalam proses fisika dan kimia dipelajari dalam termokimia. Termokimia merupakan salah satu konsep penting dalam kimia yang berkaitan dengan pengukuran dan perubahan kalor yang menyertai reaksi kimia perubahan fase dan pembentukan larutan. Siswa harus memiliki pemahaman konseptual dan pemahaman algoritmik yang utuh untuk menguasai materi termokimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui letak kesulitan siswa kelas XI Kimia Industri SMK Gula Rajawali Madiun pada materi termokimia. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Kimia Indistri SMK Gula Rajawali Madiun yang terdiri dari 30 siswa. Subjek adalah siswa yang diduga mengalami kesulitan dan memiliki rata-rata nilai UH termokimia rendah. Penjaringan data menggunakan instrumen tes diagnostik dan wawancara. Tes diagnostik berupa soal pilihan ganda beralasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kesulitan-kesulitan yang dialami siswa adalah pada konsep (a) reaksi eksoterm dan endoterm adalah menentukan reaksi eksoterm dan endoterm arah aliran kalor serta prediksi harga 916 H (b) perubahan entalpi adalah menjelaskan perubahan entalpi pembentukan dan menjelaskan perubahan entalpi pembentukan (c) data entalpi pembentukan standar adalah menjelaskan persamaan termokimia perubahan entalpi pembentukan standar. (2) Perhitungan algoritmik yang sulit bagi siswa adalah pada perhitungan (a) data perubahan entalpi pembentukan standar adalah menentukan rumus perubahan entalpi berdasarkan 916 H f (b) data energi ikatan adalah menentukan rumus perubahan entalpi berdasarkan data energi ikatan dan menuliskan rantai ikatan suatu senyawa (c) kalorimeter sederhana adalah mengkonversi joule menjadi kilojoule kilogram menjadi gram dan C menjadi Kelvin menentukan rumus perubahan entalpi berdasarkan kalorimeter sederhana dan menerapkan operasi matematis (d) hukum Hess adalah menentukan rumus perubahan entalpi berdasarkan hukum Hess dan menentukan tahap-tahap operasi persamaan reaksi dan 916 H r nya.


Informasi Detail
DDC
Rs 541.36071 NIS i
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2016.
Deskripsi Fisik
xi, 148 lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
02639/KI/16
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
Subjek
1. TERMOKIMIA - MODEL PEMBELAJARAN
2. THERMOCHEMISTRY - STUDY AND TEACHUNG

Pembimbing
1. Siti Marfu'ah ; 2. Parlan
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik