Tesis

Perhatian orang tua dan kedisiplinan siswa sekolah dasar (studi kasus di MI Miftahul Astar Bedug Kediri) / Jihan Filisyamala

Abstrak
ABSTRAK Filisyamala Jihan. 2016. Perhatian Orang Tua dan Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar (Studi Kasus di MI Miftahul Astar Bedug Kediri). Tesis Program Studi Pendidikan Dasar Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Hariyono M.Pd. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata kunci perhatian orang tua kedisiplinan siswa sekolah dasar. Perilaku disiplin merupakan salah satu aspek yang penting untuk dibentuk dan dikembangkan dalam upaya menjadikan manusia yang berkepribadian baik. Salah satu peranan orang tua terhadap keberhasilan pendidikan siswa adalah dengan memberikan perhatian. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan bentuk kedisiplinan siswa MI Miftahul Astar Bedug Kediri di sekolah (2) Mendeskripsikan bentuk perhatian yang diberikan orang tua dalam kedisiplinan siswa MI Miftahul Astar Bedug Kediri di rumah dan (3) Mendeskripsikan relasi bentuk perhatian yang diberikan orang tua dengan bentuk kedisiplinan siswa MI Miftahul Astar Bedug Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Kehadiran peneliti di lapangan mutlak diperlukan karena peneliti berperan sebagai instrumen utama. Lokasi penelitian di MI Miftahul Astar Bedug Kediri. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi MI Miftahul Astar Bedug Kediri yang memiliki perilaku disiplin. Penelitian ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi wawancara mendalam dan studi dokumen. Dalam penelitian ini triangulasi sumber dan teknik diterapkan untuk mengecek keabsahan data. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi secara simultan yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kedisiplinan siswa di sekolah yaitu (1) taat terhadap tata tertib sekolah (2) taat terhadap kegiatan belajar di kelas dan (3) taat dalam belajar di rumah. Bentuk perhatian yang diberikan orang tua berusaha untuk mendisiplinkan siswa dan intensitas perhatian yang diberikan orang tua dalam kedisiplinan disesuaikan dengan perkembangan siswa. Relasi bentuk perhatian yang diberikan orang tua dengan bentuk kedisiplinan siswa di sekolah yaitu dengan perhatian orang tua siswa terbiasa menaati peraturan di rumah kebiasaan tersebut dibawa siswa ke sekolah dengan terbiasa berperilaku disiplin di sekolah. Berdasarkan hal tersebut disarankan agar orang tua meningkatkan perhatiannya terhadap kegiatan siswa di rumah maupun di sekolah dan menanamkan dasar-dasar perilaku disiplin sedini mungkin kepada siswa. Guru hendaknya meningkatkan hubungan dengan orang tua siswa agar dapat bertukar informasi tentang siswa. Terakhir kepada peneliti diharapkan lebih mengungkapkan secara terperinci tentang perhatian orang tua yang diberikan kepada siswa dalam hal kedisiplinan dan memperluas penelitian tentang kelebihan siswa yang memiliki perilaku disiplin.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.15 FIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 210 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02743/KI/16

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. DISIPLIN SISWA (PENDIDIKAN DASAR)
2. STUDENTS DISIPLINE (ELEMENTARY)

Pembimbing

1. Hariyono; 2. M. Ramli

Lampiran Berkas