Skripsi

Pengaruh sikap ibu dalam lingkungan keluarga terhadap kedisiplinan anak di PAUD Terpadu Pelita Hati / Riza Umami Zakia Darojat

Abstrak
ABSTRAK Darojat Riza Umami Zakia. 2016. Pengaruh Sikap Ibu dalam Lingkungan Keluarga terhadap Kedisiplinan Anak di PAUD Terpadu Pelita Hati. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Sucipto M.S (II) Dr. Endang Sri Redjeki M.S. Kata Kunci sikap ibu dalam lingkungan keluarga kedisiplinan anak di sekolah. Kedisiplinan adalah suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan kepatuhan kesetiaan keteraturan dan ketertiban. Kedisiplinan harus ditanamkan pada anak sejak usia dini sehingga menjadi sebuah pembiasaan agar sikap atau perbuatan yang dilakukan bukan lagi dirasakan sebagai beban. Orang tua sangat berperan penting dalam terbentuknya kedisiplinan anak karena itu orang tua khususnya ibu diharapkan menjadi contoh yang baik dalam mendidik dan menanamkan nilai-nilai kedisiplinan pada anak sehingga anak akan terbiasa dengan apa yang diperoleh dari kebiasaan ibu mendidik dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Sikap ibu dalam menerapkan kedisiplinan pada anak di lingkungan keluarga (2) Kedisiplinan anak dilingkungan sekolah (3) Hubungan sikap ibu dalam lingkungan keluarga terhadap kedisiplinan anak di sekolah (4) Pengaruh sikap ibu dalam lingkungan keluarga terhadap kedisiplinan anak di PAUD Terpadu Pelita Hati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sikap ibu dalam lingkungan keluarga di posisikan sebagai variabel bebas (X) sedangkan kedisiplinan anak di lingkungan sekolah diposisikan sebagai variabel terikat (Y). Instrumen yang digunakan yaitu angket dan observasi. Angket berisi 15 pertanyaan yang diberikan kepada 50 orang ibu dari siswa yang bekerja. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi sederhana. Hasil analisis data menunjukkan t-hitung sebesar 3 818 pada taraf signifikansi sebesar 95% dengan alpha 0 5% sehingga hasil penelitian ini dirumuskan bahwa (1) Sikap ibu di lingkungan keluarga dapat dikategorikan sangat baik sikap ibu memberikan konstribusi pada kualitas kedisiplinan anak (2) Kedisiplinan anak cukup baik dalam lingkungan sekolah siswa tertib dan disiplin dalam kegiatan pembelajaran di sekolah (3) Terdapat hubungan yang kuat antara sikap ibu dalam lingkungan keluarga terhadap kedisiplinan anak di sekolah semakin tinggi sikap ibu dalam lingkungan keluarga maka akan semakin tinggi kedisiplinan anak di sekolah (4) Terdapat pengaruh yang signifikan antara sikap ibu dalam lingkungan keluarga terhadap kedisiplinan anak di PAUD Terpadu Pelita Hati. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka disarankan (1) Bagi orang tua diharapkan lebih meningkatkan dan menekankan pada anak akan pentingnya kedisiplinan sejak dini yaitu menunjukkan contoh perilaku dan sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Penanaman nilai disiplin tidak semata hanya dari sisi kognitif anak melainkan turut diimbangi dari sisi emosional (2) Bagi lembaga PAUD diharapkan dapat membantu ibu dalam memberikan pengetahuan mengenai pemahaman-pemahaman tentang kedisiplinan pada anak. Lembaga PAUD dapat menyampaikan informasi-informasi parenting education dalam kegiatan parenting di sekolah dengan cara-cara yang kreatif (3) Bagi jurusan pendidikan luar sekolah diharapkan untuk dapat merancang program-program yang berkaitan dengan cara menerapkan kedisiplinan pada anak bagi orang tua ataupun pendidik misalnya dengan adanya pelatihan atau seminar parenting education.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.15 DAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 99 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02833/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. DISIPLIN SISWA (PAUD)
2. STUDENTS DISICLINE (EARLY CHILDHOOD)

Pembimbing

1. Sucipto ; 2. Endang Sri Redjeki

Lampiran Berkas