Skripsi

Pengembangan media simulasi monopoli karier sebagai alat bantu perencanaan karier siswa SMP Negeri 2 Malang / Indira Fajarini

Abstrak
ABSTRAK Fajarini Indira. 2015. Pengembangan Media Simulasi Monopoli Karier sebagai Alat Bantu Perencanaan Karier Siswa SMP Negeri 2 Malang. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Lutfi Fauzan M.Pd. (II) Dr. Triyono M.Pd. Kata kunci media simulasi monopoli karier perencanaan karier siswa SMP Penelitian Pengembangan Media Simulasi Monopoli Karier sebagai Alat Bantu Perencanaan Karier Siswa SMP Negeri 2 Malang dilakukan berdasarkan kebutuhan siswa yang di temui peneliti selama melaksanakan KPL peneliti mengamati keadaan siswa dilapangan yang masih belum memiliki perencanaan karier mereka tidak memahami bakat dan minat yang ada pada dirinya sendiri bakat minat merupakan hal kecil namun erat kaitannya dengan persiapan kariernya di masa mendatang siswa tidak akan bisa memilih kariernya dengan baik tanpa menyadari dan memahami bakat minat yang mereka miliki. Pekerjaan atau karier yang didapat sesuai dengan perencanaan karier yang telah dirancang sedemikian rupa oleh seseorang disebut dengan keberhasilan atau kesuksesan karier. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan media permainan sismulasi monopoli karier siswa SMP Negeri 2 Malang sebagai alat bantu konselor dalam memberikan layanan perencanaan karier siswa kelas VIII agar siswa memiliki wawasan baru yang lebih luas dengan media permainan yang menarik minat siswa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall (1983) dengan prosedur 1) tahap I perencanaan melakukanneed aseesment 2) tahap II pengembangan produk menentukan tujuan (tujuan umum dan khusus) menyusun beberan monopoli karier beserta buku panduan menyusun alat evaluasi produk 3) tahap III uji coba produk uji ahli (uji ahli bimbingan dan konseling dan uji ahli media) revisi produk hasil penilaian uji ahli uji ahli pengguna produk (konselor) uji coba kelompok kecil (siswa) produk akhir media monopoli karier untuk siswa kelas VIII SMP. Berdasarkan hasil analisis data penilaian para ahli calon pengguna produk (konselor) dan kelompok kecil (siswa) serta revisi-revisi yang telah dilakukan sesuai masukan untuk perbaikan media permainan simulasi monopoli karier untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Malang. Dapat disimpulkan bahwa media monopoli karier sangat tepat berguna mudah dan menarik untuk digunakan dalam pemberian layanan bimbingan karir kepada siswa. Adapun saran-saran yang ditujukan kepada 1) sebagai pengguna produk konselor harus benar-benar mempelajari dan memahami monopoli karier ini agar dapat memberikan layanan informasi karier yang lebih efektif dan efisien dalam membantu siswa merancang dan menentukan pilihan kariernya. Selain menjadi pengguna produk konselor bisa mengembangkan permainan media simulasi monopoli karier untuk monopoli dengan tema lainnya (2) monopoli karier ini dapat dijadikan referensi untuk mengembangkan produk baru berupa monopoli dalam bidang lainnya serta bisa digunakan untuk eksperimen.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.425 FAJ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan Konseling, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 159 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02871/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana) - Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. BIMBINGAN KARIR
2. VOCATIONAL GUIDANCE

Pembimbing

1. Lutfi Faizan; 2. Triyono

Lampiran Berkas