Skripsi

Interferensi bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia pada karangan teks eksposisi siswa kelas VII SMPN 2 Blitar / Bayu Pramono

Abstrak
ABSTRAK Pramono Bayu. 2015. Interferensi Bahasa Jawa ke Dalam Bahasa Indonesia Pada Karangan Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMPN 2 Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sunoto M.Pd. (II) Karkono S.S. M.A Kata Kunci interferensi leksikal morfologis sintaksis eksposisi Bahasa merupakan sarana berkomunikasi antarmanusia. Bahasa juga digunakan untuk mengutarakan pendapat ide perasaan dan hal-hal yang berkaitan dengan benak dan hati manusia. Bahasa yang dipakai di Kota Blitar dalam kehidupan sehari-hari menggunakan bahasa Jawa sedangkan dalam proses pem-belajaran di sekolah menggunakan bahasa Indonesia. Perbindahan bahasa secara spontan bisa saja mengakibatkan adanya interferensi bahasa pertama (bahasa Jawa) terhadap bahasa kedua (bahasa Indonesia) atau disebut juga sebagai keka-cauan berbahasa. Interferensi biasa terjadi dalam bentuk unsur kata struktur kalimat penulisan kata dan bunyi bahasa. Dalam penelitian ini dikaji interferensi pada tataran leksikal morfologis dan sintaksis bahasa Jawa terhadap bahasa Indo-nesia yang terdapat dalam karangan eksposisi siswa. Peneliti ingin mengetahui bentuk interferensi yang terjadi di SMPN 2 Blitar. Penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan interferensi bahasa Jawa yang dilakukan oleh siswa dalam menulis teks eksposisi. Subfokus dalam penelitian ini mendiskripsikan tentang bentuk-bentuk interferensi leksikal morfologis dan sintaksis bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah karangan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Blitar. Data penelitian berupa penulisan kata kata yang berafiksasi struktur frasa dan struktur kalimat bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia. Data tersebut didasarkan pada pembelajaran kompetensi dasar menulis teks eksposisi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara memindai setiap karangan siswa sedangkan analisis data dimulai dari tahap mengumpulkan data mengidentifikasi data mengklasifikasi data dan menyim-pulkan hasil penelitian. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh tiga kesimpulan (1) inter-ferensi leksikal bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia dalam karangan eksposisi berbahasa Indonesia siswa. (2) interferensi morfologis bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia pada tataran afiksasi dan reduplikasi dan (3) Interferensi sintaksis yang terjadi pada tataran frasa dan kalimat. Diduga interferensi yang terjadi dalam ragam tulis siswa ini adalah adanya penggunaan struktur ragam bahasa lisan (bahasa Jawa) ke dalam struktur ragam bahasa tulis (bahasa Indonesia) yang tidak sesuai dengan tata bahasa baku bahasa Indonesia. Hal tersebut karena situasi dan kondisi keberadaan peserta tutur dalam lingkup Jawa yang tidak lepas dari penggunaan bahasa Jawa dalam kesehariannya. Hasil penetian ini diharapkan memberikan sumbangan bagi perkem-bangan teori sosiolinguistik. Penelitian ini juga bermanfaat bagi pendidik/guru sebagai pijakan dalam membimbing dan mengarahkan siswa tentang penggunaan struktur bahasa Indonesia yang baik dan benar. Bagi sekolah hasil penelitian ini dapat menjadikan siswa memahami dengan benar. Hasil penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai pedoman dalam upaya meningkatkan pembelajaran bahasa Indonesia siswa khususnya dalam penggunaan kaidah bahasa yang baik dan benar sesuai tata bahasa yang berlaku. Penelitian ini juga bermanfaat untuk peneliti lain di dalam meneliti interferensi bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.0499221 PRA i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, 2015.

Deskripsi Fisik

ix, 141 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02894/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MENULIS
2. INDONESIAN LANGUAGE - WRITING

Pembimbing

1. Sunoto ; 2. Karkono

Lampiran Berkas