Gaya APA
Ridho, Muhammad Ali. (2016).
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan argument mapping terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa laki-laki dan perempuan kelas VII SMP / Muhammad Ali Ridho (Tesis (Pasca Sarjana) - Universitas Negeri Malang, 2016).
:
Universitas Negeri Malang. Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Dasar (IPA).
Gaya Chicago
Ridho, Muhammad Ali.
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan argument mapping terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa laki-laki dan perempuan kelas VII SMP / Muhammad Ali Ridho.
Tesis (Pasca Sarjana) - Universitas Negeri Malang, 2016
:
Universitas Negeri Malang. Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Dasar (IPA),
2016.
Tesis.
Gaya MLA
Ridho, Muhammad Ali.
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan argument mapping terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa laki-laki dan perempuan kelas VII SMP / Muhammad Ali Ridho.
Tesis (Pasca Sarjana) - Universitas Negeri Malang, 2016
:
Universitas Negeri Malang. Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Dasar (IPA),
2016.
Tesis.
Gaya Turabian
Ridho, Muhammad Ali.
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan argument mapping terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa laki-laki dan perempuan kelas VII SMP / Muhammad Ali Ridho.
Tesis (Pasca Sarjana) - Universitas Negeri Malang, 2016
:
Universitas Negeri Malang. Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Dasar (IPA),
2016.
Tesis.