Skripsi

Pengembangan modul mata pelajaran komputer terapan jaringan untuk siswa SMK Nasional Malang program keahlian teknik komputer dan jaringan / Intan Solikhatul Mabruro

Abstrak
ABSTRAK Mabruro Intan Solikhatul. 2016. PengembanganModulMata PelajaranKomputerTerapanJaringanUntukSiswa SMK Nasional Malang Program KeahlianTeknikKomputerdanJaringanKelas XI. Skripsi JurusanTeknikElektroUniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Ir. H. SyaadPatmanthara M.Pd. (2) M. ZainalArifin S.Si. M.Kom. Kata Kunci SumberBelajar Pengembangan Modul KomputerTerapan. Penggunaanbahan ajar di SMK Nasional Malang dalampembelajaran di bidangTeknikKomputerdanJaringanmatapelajarankomputerterapanjaringan yaituberupapresentasipowerpoint. Selainitu model pembelajaran yang dilakukanmasihterpusatpada guru. Berdasarkanhasilobservasidanwawancaradengan guru SMK Nasional Malang ditemukanmasalahdalampembelajaranpadamatapelajaranteknikkomputerjaringanyaitubelumtersedianyasumberbelajar yang dapatmemotivasisiswadalambelajar. Permasalahaninidapatdisimpulkanbahwadiperlukansebuahsumberbelajar yang digunakansebagaialatbantuuntukmembantu guru menjelaskanmaterikepadasiswadandigunakansiswauntukbelajarsecaramandiridenganmembuatmodul ajar. Penelitianinimenggunakan modelpenelitianArifSadiman (2012). Langkah-langkahpengembanganmenurutArifSadiman (2012) yaitu (1) Identifikasikebutuhan (2) Perumusantujuan (3) Perumusanbutir-butirmateri (4) Perumusanpengukurkeberhasilan (5) Penulisannaskah media (6) Tes/Ujicoba (7) Revisi dan (8) SiapProduksi.Subjekujicobadalampengembanganmodulyaituahli media danahlimaterisertasiswa SMK Nasional Malang jurusanteknikkomputerdanjaringandenganmenggunakaninstrumenpengumpulan data berupakuesionerrating scale yang kemudiandiolahdalambentukpersentasemenggunakanrumuspersentasemenurut Akbar. HasilsecarakeseluruhandaripengembanganmodulKomputerTerapanJaringanuntukkelas XI di SMK Nasional Malang di dapatpresentase rata-rata tingkatkelayakan 89 5% dandinyatakansangat valid. Keseluruhanhasil yang didapatadalahberdasarkan data kuantitatifdankualitatifdarivalidasiahlidanujicobakelayakansiswakelas XI (sebelas). Hasilvalidasiahlimateri di dapattingkatkelayakan 90 9% dandinyatakansangat valid.Hasilvalidasiahli media di dapattingkatkelayakan 95% dandinyatakansangat valid. Hasilujicobakelompokkecil di dapattingkatkelayakan 85 8% dandinyatakansangat valid. Hasilujicobalapangan di dapattingkatkelayakan 86 2% dandinyatakansangat valid.Merujukpadakriteriavaliditasanalisispersentasemenurut Akbar makadapatdiketahuibahwamodulsangat valid sehinggamoduldikatakanlayakdandapatdigunakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.65078 MAB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 129 halaman : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03221/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. KOMPUTER JARINGAN - MODUL PEMBELAJARAN
2. COMPUTER NETWORK - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Syaad Patmanthara; 2. Zainal Arifin

Lampiran Berkas