Skripsi

Pengaruh penggunaan media papan flanel Qur\'an terhadap peningkatan kemampuan membaca huruf Al-Qur\'an siswa tunarungu kelas III SLB B-C Dharma Wanita 01 Pakisaji Kabupaten Malang / Rosa Aprilianita Dewi

Abstrak
ABSTRAK Dewi Rosa Aprilianita. 2016. Pengaruh Penggunaan Media Papan Flanel Qur an Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Al-Qur an Siswa Tunarungu Kelas III SLB B-C Dharma Wanita 01 Pakisaji Kabupaten Malang. Skripsi S1 PLB Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Ir. Endro Wahyuno M.Si (2) Drs. Usep Kustiawan M.Sn Kata Kunci Tunarungu Kemampuan Membaca Huruf Alqur an Media Papan Flannel Qur an Huruf Alqur an merupakan kunci dasar membaca AL-Qur an. Huruf Alqur an digunakan sebagai ejaan untuk menulis kata atau kalimat dalam AL-Qur an. Huruf Alqur an terdiri dari 29 huruf yang mempunyai bentuk dan karakter yang berbeda pada penekanan bentuk dan titiknya hal ini kadang sering menyulitkan anak-anak untuk dengan cepat melafalkan dan menghafalkan ke 29 huruf Alqur an tersebut. Permasalahan yang sering terjadi ialah anak sering salah dalam membaca atau tertukar dari satu huruf ke huruf lain apalagi dengan huruf yang hampir sama tetapi dengan letak titik yang berbeda. Usaha meningkatkan minat membaca permulaan Al Qur an pada anak tunarungu diperlukan media pembelajaran yang tepat dan dipertimbangkan oleh guru untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam upaya untuk membantu meningkatkan penguasan huruf Alqur an pada siswa tunarungu peneliti mencoba dengan suatu media yaitu dengan media papan flannel Qur an. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana kemampuan membaca huruf Al-Qur an siswa kelas III SLB B-C Dharma Wanita 01 Pakisaji Kabupaten Malang sebelum menggunakan media papan flannel Qur an (2) Untuk mengetahui bagaimana kemampuan membaca huruf Al-Qur an siswa kelas III SLB B-C Dharma Wanita 01 Pakisaji Kabupaten Malang sesudah menggunakan media papan flannel Qur an dan (3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media papan flannel Qur an terhadap kemampuan membaca huruf Al-Qur an siswa tunarungu kelas III SLB B-C Dharma Wanita 01 Pakisaji Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian quasi experimen dengan desain time series. Dimana sebuah eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok tanpa menggunakan kelompok kontrol atau pembanding. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini tidak bersifat random. Berdasarkan data hasil penelitian menunjukkan perolehan rata-rata pada tahap pre-test sebesar 37 5 % sedangkan perolehan rata-rata pada tahap post-test meningkat sebesar 77 5 % setelah dilakukan intervensi. Dari perhitungan tersebut dapat dinyatakan adanya pengaruh penggunaan media papan flannel Qur an bentuk perlakuan terhadap kemampuan membaca huruf Alqur an. Adapun saran bagi Guru dalam penelitian ini adalah Guru dapat menggunakan media pembelajaran sesuia dengan karakteristik dan kebutuhan siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.912444 DEW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Luar Biasa, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 64 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03402/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. TUNARUNGU - MEMBACA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING - STUDY AND TEACHING (DEAF EDUCATION)

Pembimbing

1. Endro Wahyuno; 2. Usep Kustiawan

Lampiran Berkas