UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Implementasi penilaian hasil belajar berdasarkan kurikulum 2013 dalam pembelajaran sejarah di SMAN 02 Malang / Dwi Selly Nurianti

Nurianti, Dwi Selly - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Nurianti DwiSelly. 2016. ImplementasiPenilaianHasilBelajarberdasarkanKurikulum 2013 DalamPembelajaranSejarah Di SMAN 02 Malang. Skripsi JurusanSejarah FakultasIlmuSosial UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Drs. I WayanLegawa M.Si (II) Drs. Marsudi M.Hum. Kata Kunci PenilaianHasilBelajar Kurikulum 2013 PenilaianAutentik Kurikulum2013 merupakankebijakanbaruuntukmeningkatkanmutupendidikan di Indonesia sebagaipenggantiKurikulum Tingkat SatuanPendidikan. Sejaktahun 2013 pemerintahmenetapkanKurikulum 2013 untukditerapkandiseluruhsekolah di Indonesia.PerombakandariKurikulum Tingkat SatuanPendidikankeKurikulum 2013 cukupsignifikandalamhaltatarankonsepkurikulum buku pembelajarandanpenilaian.Komponen-komponenKurikulum 2013 sepertipenilaian yang implementasinyabelumdilaksanakansecara optimal sesuaidenganstandarpenilaianKurikulum 2013. Guru sebagaitenagapendidikharusmampumelaksanakantugasnyadenganbaik apalagi yang berkaitandenganpenilaianhasilbelajar yang sesuaidenganstandarpenilaianKurikulum 2013. Namundalamkenyataanya seringkalipenilaianhasilbelajar yang sesuaidenganstandarmasihdiabaikan.Fenomenainijugaterjadi di SMAN 2 Malang.Hal tersebut yang menarikminatpenelitiuntukmengkajiimplementasipenilaianhasilbelajarberdasarkanKurikulum 2013 dalampembelajaransejarah di SMAN 2 Malang. Permasalahan yang dikajidalampenelitianiniyaitu (1) BagaimanarencanapelaksanaanpenilaianhasilbelajarberdasarkanKurikulum 2013 pembelajaransejarah di SMAN 2 Malang (2) BagaimanapelaksanaanpenilaianhasilbelajarberdasarkanKurikulum 2013 pembelajaransejarah di SMAN 2 Malang. PenelitaninidilaksanakandengantujuanuntukmendeskripsikanrencanapelaksanaanpenilaianhasilbelajarberdasarkanKurikulum 2013 di SMAN 2 Malang danpelaksanaanpenilaianhasilbelajarberdasarkanKurikulum 2013 pembelajaransejarah di SMAN 2 Malang. Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdenganjenispenelitiandeskriptif.Informanadalah guru sejarah SMAN 2 Malang. Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahwawancara observasidanstudidokumen. Data yang diperolehdianalisisdenganmenggunakananalisis model interaksi Miles danHubermandengantahapan (1) pengumpulan data (2) reduksidanpenyajian data (3) penarikankesimpulan. Berdasarkanhasilpenelitiandiperolehduakesimpulansebagaiberikut (1) PersiapanpenilaianhasilbelajarKurikulum 2013 pembelajaransejarah di SMAN 2 Malangguru cukupmemahamipersiapan yang harusdilakukansebelummelakukanpenilaian. Meskipunterdapatbeberapakomponen yang belumdilakukanoleh guru sejarahsesuaidenganKurikulum 2013.Persiapan yang belumdilaksanakansecaramaksimalsesuaidenganstandaryaitupenyusunankisi-kisidanpelaksanaanujianhariansertapenggunaanranahafektif. (2) PelaksanaanpenilaianhasilbelajarKurikulum 2013 pembelajaransejarah di SMAN 2 Malang. Guru sejarah di SMAN 2 Malang melaksanakanpenilaiansecaramaksimalakantetapimasihbersifatkondisional. Guru sejarahbersifatkondisionalterhadapkeadaansiswadansekolahsertadisesuaikandenganotoritas guru sebagaipelaksanaanpenilaian. Pelaksanaanpenilaian yang diterapkanbelumsemuasesuaidenganstandarpenilaianKurikulum 2013. Saran dalampenelitianiniadalah (1) Bagi guru harapannyaterusberupayauntukmeningkatkanpemahamanterhadapStandarPenilaianpendidikan agar penilaiandilakukansesuaidenganprosedur yang ditetapkanpemerintah (2). Bagisekolahsecaraberkalamelakukankegiatan workshop seminarmengenaievaluasihasilbelajarsehingga guru dapatmemahamihakikatpenilaiandenganbaikdanmeningkatkankualitasmengenaicaramelakukanpersiapansertapelaksanaanpenilaian (3). Fokuspenelitianmasihsempitsehinggabagipenelitiselanjutnyadisarankanuntukmemperluaspopulasipenelitian.


Informasi Detail
DDC
Rs 900.76 NUR i
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2016.
Deskripsi Fisik
xii, 199 lembar : ill., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03505/KI/16
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
Subjek
1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. I Wayan Legawa; 2. Marsudi
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik