Skripsi
Kemampuan membaca kritis mahasiswa prodi pendidikan bahasa, sastra Indonesia dan daerah Universitas Negeri Malang / Hidayatul Laili
Abstrak
ABSTRAK Laili Hidayatul 2016. KemampuanMembacaKritisMahasiswa Prodi PendidikanBahasa Sastra Indonesia dan Daerah UniversitasNegeri Malang.Skripsi. Program StudiPendidikanBahasa Sastra Indonesia dan Daerah JurusanSastra Indonesia FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Nurhadi M.Pd. (2) Dr. Imam AgusBasuki M.Pd. Kata Kunci kemampuanmembaca membacakritis Kemampuanmembacakritissangatpentingbagimahasiswa. Dalamkegiatanbelajarsehari-hari mahasiswatidakhanyadituntutuntukmampumengembangkanwawasanya namunjugadituntutuntukmengembangkankemampuanberpikirnya. Salah satucara yang dapatmembantumahasiswauntukmengembangkanwawasandankemampuanberpikirnyayaitudenganmembacakritis. Dalamkegitanmembacakritis mahasiswadituntutmampumemahami menganalisis mengorganisasikan sertamenilaibacaansehinggamahasiswamampumemahamikeseluruhanisi struktur dantujuandaribacaantersebut.Tinggirendahnyakemampuanmembacakritismahasiswaditentukanolehkemampuanmahasiswadalammemahamimaknatersiratbacaan menganalisisunsurtersiratbacaan mengorganisasikanunsurtersiratbacaandanmenilaibacaan. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuikemampuanmembacakritismahasiswasecaraumumdanmengetahuikemampuanmembacakritismahasiswadalamhalmemahamimaknatersiratbacaan menganalisisunsurtersiratbacaan mengorganisasikanunsurtersiratbacaan danmenilaibacaan. Penelitianinimerupakanjenispenelitiandeskriptifkuantitatif yang dilaksanakan di UniversitasNegeri Malang. Populasidalampenelitianiniadalahseluruhmahasiswa Prodi PendidikanBahasa sastra Indonesia dan DaerahUniversitasNegeri Malang angaktantahun 2015 yang terdiriatas 4kelas. Teknikpengambilansampeldenganmenggunakanrandom sampling.SampelpenelitianiniadalahmahasiswaProdi PendidikanBahasa SastraIndonesia dan Daerah UniversitasNegeri Malang angakatantahun 2015 yang berjumlah 99mahasiswa. Analisis yang digunakandalampenelitianiniadalahanalisisstatistikdeskriptif. Hasildaripenelitianinimenunjukkanbahwakemampuanmembacakritismahasiswa Prodi PendidikanBahasa sastra Indonesia dan Daerah UniversitasNegeri Malang angaktantahun 2015 termasukdalamkategorikurangkritis.Hasiltersebutditunjukkanolehpersentasekemampuanmembacakritissebesar 43%. Persentasetersebutmerupakanpersentase rata-rata dariketerampilan-keterampilandasarmembacakritis. Hasilketerampilantersebutdijabarkansebagaiberikut keterampilanmemahamimaknatersiratbacaansebesar 59 80% keterampilanmenganalisisunsurtersiratbacaansebesar 48.63% keterampilanmengorganisasikanunsurtersiratbacaansebesar 33.13% keterampilanmenilaibacaansebesar 47.22%.