Skripsi

Kesalahan analisis kalimat Bahasa Jerman dengan pendekatan tata bahasa tradisional mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang pada matakuliah Deutsche Syntax / Achmad Andyka

Abstrak
ABSTRAK Andyka Achmad. 2016. Kesalahan Analisis Kalimat Bahasa Jerman dengan Pendekatan Tata Bahasa Tradisional Universitas Negeri Malang pada Matakuliah Deutsche Syntax. Skripsi. Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Deddy Kurniawan S.Pd. M.A. Kata Kunci analisis kalimat tata bahasa tradisional Deutsche Syntax Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan yang dilakukan mahasiswa Prodi Bahasa Jerman dalam menganalisis kalimat bahasa Jerman dengan pendekatan tata bahasa tradisional dan mengidentifikasi faktor-faktor penyebabnya. Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2013 offering A dan B yang menempuh matakuliah Deutsche Syntax dengan jumlah 38 mahasiswa. Data dalam penelitian ini berupa hasil analisis kalimat bahasa Jerman atau hasil identifikasi kategori sintaksis dan fungsi sintaksis dan hasil wawancara dengan mahasiswa sebagai data pendukung. Peneliti menggunakan dua instrumen pendukung yaitu perangkat tes dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan kesalahan-kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam menganalisis kalimat bahasa Jerman yaitu (1) kesalahan identifikasi kategori sintaksis dan (2) kesalahan identifikasi fungsi sintaksis. Berdasarkan kategori sintaksis mahasiswa melakukan banyak kesalahan dalam mengidentifikasi Nominalphrase namun dalam mengidentifikasi Verbalphrase dan Adjektivphrase tidak terlalu banyak kesalahan. Berdasarkan fungsi sintaksis mahasiswa masih melakukan banyak kesalahan identifikasi. Kesalahan identifikasi fungsi sintaksis meliputi Subjekt Pr dikat Pr dikativum pr positionales Objekt Objekt Adverbiale dan Angabe. Faktor penyebab mahasiswa melakukan kesalahan identifikasi adalah (1) kurang memahami kategori sintaksis dan fungsi sintaksis (2) kurang memahami konsep struktur kalimat bahasa Jerman (3) kurang memahami kosa kata bahasa Jerman (4) kurang berlatih menganalisis kalimat bahasa Jerman dan (5) kurang teliti dalam mengerjakan soal analisis kalimat.

Informasi Detail

DDC

Rs 435 AND k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 82 lembar : il., tab ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03532/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA JERMAN - TATA BAHASA
2. GERMANY LANGUAGE - GRAMMAR

Pembimbing

1. Deddy Kurniawati

Lampiran Berkas