Skripsi
Pengembangan bahan ajar berbasis e-modul berbantuan kingsoft office pada mata pelajaran komunikasi bisnis untuk siswa sekolah menengah kejuruan (studi pada kelas XI pemasaran SMK Negeri 1 Malang) / Irmawan efendi
Abstrak
ABSTRAK Efendi Irmawan. 2016.PengembanganBahan Ajar Berbasis E-ModulBerbantuan Kingsoft OfficePada Mata PelajaranKomunikasiBisnisUntukSiswa SekolahMenengahKejuruan (StudiPadaKelas Xi Pemasaran SMK Negeri 1 Malang).Skripsi FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Sutrisno M.M.(II) Dr.WeningPatmiRahayu S.Pd. M.M. Kata Kunci Bahan Ajar e-Modul Kingsoft Office Mata PelajaranKomunikasi Bisnis Perkembanganteknologidaninformasi yang cepatdalamberbagaiaspekkehidupantermasukdalambidangpendidikan merupakansuatuupayauntukmenjembatanimasasekarangdenganmasa yang akandatangdenganjalanmemperkenalkanpembaharuan-pembaharuan yang cenderungmengejarefektifdanefisien. Seiringperkembanganteknologitersebut muncullahgagasaninovasiuntukmenciptakane-Modul (ModulElektronik) yang semulaproduk yang sudahadadikemasdalambentuk media cetak.e-Modul (Modulelektronik)adalahmodul yang disajikandalambentuk digital denganmemanfaatkanalatelektroniksepertiKomputer (PC) danSmartphonedalampenggunaannya. e-Modulinibertujuanuntukmenghasilkanprodukbahan ajar yang dapatdigunakansecarapraktis efektifdanefisien.Pengembanganprodukinimenggunakan model Borg Gall yang sudahdimodifikasisertadikombinasidengan model pembelajaranADDIE yang terdiriatasAnalysis (AnalisisKebutuhan) Design (TemuanDrafDesain) Development (Pengembangan) (1)ValidasiAhli (2)RevisiDesain (3) UjiCobaterbatasdanmenyeluruh (4) RevisiProduk (5) ProdukAkhir Implement (implementasi) Evaluation (evaluasi/umpan balik). Jenis data yang digunakanadalah data kualitatifdan data kuantitatif.Data kualitatifberupakritik saran dankomentardari validator dansubjekijicobasebagaidasardalammelakukanrevisiproduk yang dikembangkan sedangkan data kuantitatifberupaperhitunganskorpadaangket/kuesioner yang telahdiisi. Hasilpenelitiandanpengembanganinidiperkuatdengananalisis data darihasilvalidasioleh validator danujicoba di lapangan yaitu ahli media sebesar97 92% ahlimaterisebesar96 76 83% ujicobaterbatassebesar 79 17% ujicobamenyeluruhsebesar 91 83%. Berdasarkananalisistersebut dapatdisimpulkanbahwa e-ModulberbantuanKingsoft Officedinyatakansangat valid dandapatdigunakanuntukmenunjang proses pembelajaranmatapelajarankomunikasibisnis di SMK Negeri 1 Malang. Saran bagipengembangberikutnya agar memperbaruimaterisertastudikasusdenganperkembangandilapangandanmemperbaikikelemahan-kelemahan yang ada.