Skripsi

Gagasan dalam teks nonsastra karya siswa SDN Purwantoro IV Malang / Putri Caesar Ramadhani

Abstrak
ABSTRAK Ramadhani Putri Caesar. 2015. GagasandalamTeksNonsastraKaryaSiswa SDN Purwantoro IV Malang.Skripsi.JurusanSastra Indonesia UniversitasNegeri Malang.Pembimbing (I) Dr. H. Nurhadi M.Pd (II) Prof. Dr.Suyono M.Pd. Kata Kunci produktivitas gagasan teksnonsastra Menulismerupakansuatuketerampilanberbahasa yang harusdimilikiolehsiswa.Dengankegiatanmenulis siswabisamenuangkangagasan yangiamilikidalambentuktulisan. Gagasanjugasebagaimanifestasipemahamansiswaterhadapkonteksmaupuninformasi yang akanditulisataudisampaikan. Penyajiangagasanberpengaruhterhadaptersampaikannyainformasisertapemahamanpembacaterhadapisiteks. Gagasan yang dimilikisiswamerupakan modal utamauntukmelakukankegiatanmenulis.Beragamkesulitandialamiolehsiswa khususnyajenjangsekolahdasaruntukmemunculkangagasan di awalpenulisan terlebihdalampenulisanteksnonsastrakarenagagasan-gagasanpadateksnonsastrabersumberdarifakta-fakta yang adadanreal. Fokuspenelitianiniadalahragamgagasandalamteksnonsastra yang ditulisolehsiswa SDN Purwantoro IV Malang.Gagasan-gagasanpadakarangantersebutdilihatdariberbagaiaspek yaituproduktivitasgagasan kualitasgagasan variasigagasan polapengembangangagasan. Jenispenelitian yang digunakanadalahpenelitiankualitatifkajianteks.Sumber data dalampenelitianiniadalahkaranganSiswa SDN Purwantoro IV Malang sedangkan data penelitianberupa kata-kata kalimat danparagrafdalamkarangantersebut.Pengumpulan data dilakukandenganpemberiantugaspadasiswa yaituberupamenulisteksnonsastra.Instrumenpenelitianyang digunakandalampenelitianiniadalahlembarkerjasiswadantabelanalisis data.Kegiatananalisis data diawalidenganreduksi data sesuaidenganketentuaninstrumen kodifikasikarangan klasifikasi data berdasarkanlembarkerja analisisdata berdasarkanrumusanmasalahdanpenyimpulan.Pengecekankeabsahan data dalampenelitianinidilakukandengancaratriangulasi yaitu (1) mencarireferensi (2) konsultasidenganahliataupakar dan (3) diskusidengantemansejawat. Simpulan yang diperolehdalampenelitianiniadaempatbutir.Pertama berdasarkanproduktivitasgagasan siswa paling produktifmenghasilkangagasanpadasaatmenulisteksnonsastradengantopikbebas.Kedua berdasarkankualitasgagasan adatigarincian yaitu (1) kejelasangagasansiswadalammenulisteksnonsastradisampaikandenganjelasdandinyatakandalamsatukalimat (2) kerinciangagasansiswadalammenulisteksnonsastradisampaikandenganrincidenganbeberapakalimatpenjelas (3) kepaduangagasansiswadalammenulisteksnonsastradisampaikansecarakohesifdankoheren. Ketiga berdasarkanvariasigagasan siswacenderungtidakmenggunakanvariasidalammenulisteksnonsastra.Akan tetapi daribeberapakarangansiswatetapditemukanbeberapavariasigagasan variasigagasan yang dominanadalahvariasisinonim kata.Keempat berdasarkanpolapengembangangagasan siswalebihdominanmengembangkanparagrafnyamenggunakanpolaumum khusus.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.65992211 RAM g

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 174 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03618/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS
2. INDONESIAN LANGUAGE - WRITING

Pembimbing

1. Nurhadi; 2. Suyono

Lampiran Berkas