Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis autoplay media studio 8 pada mata pelajaran pelayanan penjualan kelas XI Pemasaran semester genap SMK Pawyatan Daha 1 Kediri / Erwin Mualimah

Abstrak
ABSTRAK Mualimah Erwin. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Media Studio 8 pada Mata Pelajaran Pelayanan Penjualan Kelas XI Pemasaran Semester Genap SMK Pawyatan Daha 1 Kediri. Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Mohammad Hari M.Si (II) Dr. H. Ludi Wishnu Wardana S.T. S.Pd. S.E. M.M. Kata Kunci media pembelajaran autoplay media studio8 pelayanan penjualan Media pembelajaran merupakan alat yang dapat digunakan untuk menyalurkan atau menyampaikan pesan dan informasi baik tercetak maupun audio-visual yang dapat merangsang siswa untuk belajar agar mencapai tujuan pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran dapat mempermudah dalam proses belajar mengajar. Siswa dapat termotivasi untuk belajar sehingga dapat memahami materi yang disampaikan guru. Mata Pelajaran Pelayanan Penjualan merupakan salah satu mata pelajaran baru pada Kurikulum 2013 untuk tingkat XI SMK Pemasaran. Beberapa materi pada Mata Pelajaran Pelayanan Penjualan Semester Genap belum terdapat referensi yang memadai untuk digunakan pada proses belajar mengajar. Sehingga dengan mengembangkan media pembelajaran Autoplay Media Studio 8 ini merupakan suatu inovasi sebagai sarana pembelajaran yang efektif untuk menunjang proses pembelajaran. Melalui media pembelajaran yang dikembangkan diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI Pemasaran pada Mata Pelajaran Pelayanan Penjualan. Penelitian pengembangan media pembelajaran ini bertujuan untuk (1) mengetahui hasil validasi media pembelajaran dari ahli materi ahli media dan pengguna (siswa) dan (2) menghasilkan produk media pembelajaran berbasis Autoplay Media Studio 8 yang memiliki kriteria validitas yang baik dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian pengembangan dilakukan dengan menggunakan model pengembangaan Research and Development yang dikembangkan oleh Sugiyono melalui 10 tahap yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk I (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk II dan (10) produksi akhir. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket tes dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik persentase. Jenis data yang digunakan berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Validasi dilakukan oleh 2 ahli materi 2 ahli media kemudian respon 10 pengguna terbatas dan 25 pengguna luas. Hasil validasi kedua ahli materi mencapai 97 05% sedangkan kedua ahli media mencapai 85 83% yang menyatakan media pembelajaran sangat valid dan efektif untuk digunakan pada proses pembelajaran Mata Pelajaran Pelayanan Penjualan Kelas XI Pemasaran Semester Genap. Saran yang dapat diberikan terkait pengembangan media pembelajaran lebih lanjut yaitu agar memasukkan lebih banyak video contoh gambar serta kuis yang lebih bervariasi agar siswa lebih termotivasi untuk belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.81078 MUA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 197 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03651/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. MANAJEMEN PENJUALAN
2. SALES MANAGEMENT

Pembimbing

1. Mohammad Hari; 2. Ludi Wishnu Wardana

Lampiran Berkas