Skripsi

Kehidupan anak putus sekolah di Kelurahan Kotalama Kecamatan Kedungkandang / Rosyda Marfuah

Abstrak
ABSTRAK Marfuah Rosyida. 2016. KehidupanAnakPutusSekolah di KelurahanKotalamaKecamatanKedungkandang.Skripsi Pendidikan IPS FakultasIlmuSosial UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. I NyomanRuja S.U. (II) Dra. Hj. SitiMalikhahTowaf M.A. Ph.D. Kata Kunci putussekolah polaasuh kemiskinan Pendidikanmerupakansalahsatualatuntukmencapaitarafhidup yang lebihsejahtera.Pendidikanberbandinglurusdenganhasilsumberdayamanusia Indonesia karenawarga-warga Indonesia yang akanmembawa Indonesia lebihmaju terutamadalamlingkupinternasional. Banyaknyaanak-anak yang putussekolahmenjadibuktibahwa Indonesia belummampumembangungenerasinyadenganbaik.Rumusanmasalahpenelitianini 1) Bagaimanakarakteristikanakputussekolah di KelurahanKotalamaKecamatanKedungkandang 2) Apasajaaktivitasanakputussekolahdalamkesehariannya 3) Bagaimanapolaasuh orang tuaanakputussekolah di KelurahanKotalamaKecamatanKedungkandang 4) Motivasianakputussekolah di KelurahanKotalama Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdanmerupakanjenispenelitianstudikasus. Data penelitian yang berupapaparan data dalambentukdeskripsikehidupananakputussekolah.Mulaidarifaktorkemandirian bullying danekonomi yang menyebabkanmerekaputussekolah aktivitasanak-anakputussekolahsetelahmerekamemutuskanuntukputussekolah model-model komunikasiantaraanakdengan orang tua.Motivasimerekasetelahakhirnyamendapatkanpendidikan yang rendah.Pengumpulan data dilakukandenganmenggunakanteknikwawancaradanobservasi.Narasumber yang digunakanyaituanakputussekolahdan orang tuaanakputussekolah guru SDN Kotalama 5 Malang.Kegiatananalisis data dimulaidaritahappengumpulan data reduksi data penyajian data danpenarikankesimpulansertaverifikasi. Berdasarkananalisis data tersebut diperolehhasil 1) Usiaanakputussekolah di KelurahanKotalamayaituantara 13-15 tahun 2) Mata pencaharianmerekamayoritasadalahpengangguran paling tinggipekerjaanmerekayaitusebagaitambal ban 3) Aktivitassehari-harimerekayaitubermainsatuharipenuh mengamen danmengaji 4) Polaasuh orang tua yang kurangberkomunikasidengananak 5) Anakputussekolah di KelurahanKotalamakurangmotivasidankerjakerasuntukmencapaikeinginanmerekaselanjutnya. Saran bagipenelitiselanjutnya yang hendakmenelititema yang samasebaiknyameneliti di tempat yang berbedadanmenggunakansosiologipendidiksebagaiinformanuntukmengetahuibagaimanapolapikiranak yang masihterombang-ambinghinggamemilikikecerdasanemosional yang baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.2913 MAR k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 108 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03725/KI/16

Edisi

s

Subjek

1. ANAK PUTUS SEKOLAH
2. SCHOOL DROPOUT

Pembimbing

1. I Nyoman Ruja; 2. Hj. Siti Malikhah Towaf

Lampiran Berkas