Skripsi

Pengembangan instrumen penilaian autentik (authentic assessment) fisika SMA materi fluida dinamis kelas XI IPA / Bayu Dwi Indiarto

Abstrak
ABSTRAK Indiarto BayuDwi. 2016. PengembanganInstrumenPenilaianAutentik (AuthenticAssessment) Fisika SMA MateriFluidaDinamisKelas XI IPA.Skripsi Program StudiPendidikanFisika JurusanFisika FakultasMatematikadanIlmuPengetahuanAlam UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Muhardjito M.S (II) Drs. DwiHaryoto M.Pd. Kata Kunci penilaianautentik sikap pengetahuan keterampilan Penilaiandalampendidikanmencakuptigakompetensiyaitukompetensisikap pengetahuan danketerampilan Dalampelaksanaannyabentukpenilaian yang masihseringdigunakanoleh guru fisika umumnyamenggunakanpenilaiantradisional(paper and pencil test).Penilaiantradisionalhanyamengukuraspekpengetahuanpesertadidiksaja akantetapidalam prosespembelajaran pesertadidikmelakukanbanyakhal yang takterbataspadakemampuanpengetahuansaja tetapi juga kemampuanyang berhubungandengansikapdanketerampilan.Olehkarenaitu diperlukansuatupenelitianuntukmengembangkanproduk yang berisiinstrumenpenilaian yang mengukursemuaaspektersebut.Produkyang dihasilkandaripenelitianiniberupaBukuPedomanPenilaianAutentikFluidaDinamis yang di dalamnyaberisiinstrumenpenilaianuntukaspeksikap pengetahuan danketerampilan.PenelitianinibertujuanuntukmenghasilkanprodukinstrumenpenilaianautentikpadamateriFluidaDinamissertamengujikelayakannya. Penelitianinimenggunakan model penelitiandanpengembangan (Research and Development)ADDIE.Instrumenpengumpulan data daripenelitianiniadalahangketdanlembarkritikdan saran terhadapproduk.Data yang didapatkanadalah data kuantitatifdankualitatif. Data kuantitatifuntukpenilaiankelayakandanketerbacaandiperolehmelaluihasilpengisianangket yang dilakukanolehahli (Guru danDosen) untukpenilaianketerbacaaninstrumenpenilaiandilakukanolehpesertadidik. Analisis data kuantitatifdalampenelitianinimenggunakanmetodeanalisis rata-rata untuk data kualitatifprodukberdasarkankritikdan saran. Berdasarkananalisis data kuantitatif bahan ajar inimendapatkankategorilayakdansangatlayak sedangkanberdasarkan data kualitatif bahan ajar iniperludirevisipadabagiantertentu.Meskipuninstrumenpenilaianautentikdalambukupedomanpenilaianinitermasukpadakategorilayak instrumenpenilaianautentikiniperludiujisecaralebihlanjutdengancaramenerapkaninstrumenpenilaianautentikinidalampembelajaran di kelas.

Informasi Detail

DDC

Rs 532.05 IND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Fisika, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 163 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03683/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. FLUIDA DINAMIS - PENILAIAN
2. FLUID DYNAMIC - ASSESMENT

Pembimbing

1. Muhardjito; 2. Dwi Haryoto

Lampiran Berkas