Skripsi

Pengaruh minat belajar, disiplin belajar dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Al Rifa\'ie Gondanglegi / Fitri Silaturrahmi Ulul Azmi

Abstrak
ABSTRAK Azmi Fitri Silaturrahmi Ulul. 2016. Pengaruh Minat Belajar Disiplin Belajar dan Ketersediaan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Al Rifaie Gondanglegi. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. H. Achmad Ali Wafa M.Pd (2) Drs. Mardono M.Si Kata Kunci Minat Belajar Disiplin Belajar Ketersediaan Fasilitas Belajar dan Hasil Belajar Kegiatan pembelajaran melalui pendidikan formal idealnya bertujuan untuk mengantarkan/ membina siswa agar mendapat hasil belajar yang tinggi. Namun pada kenyataannya kegiatan belajar yang dilakukan siswa menciptakan hasil belajar yang berbeda-beda dalam arti kegiatan belajar yang dilakukan tidak selalu berhasil. Ada beberapa faktor yang penunjang hasil belajar siswa di sekolah. Minat belajar Disiplin Belajar dan Ketersediaan Fasilitas Belajar di Sekolah yang menjadi variabel independen dalam penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bagaimanakah pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi (2) Bagaimanakah pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi (3) Bagaimanakah pengaruh ketersediaan fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi (4) Bagaimanakah pengaruh minat belajar disiplin belajar dan ketersediaan fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksplanasi kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 128 siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al Rifaie Gondanglegi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan dokumentasi. Data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan program komputer SPSS 20 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Minat belajar berpengaruh secara positif dengan menyumbang sebesar 21 25% terhadap hasil belajar siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi (2) Disiplin belajar berpengaruh secara positif dengan menyumbang sebesar 19 66% terhadap hasil belajar siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi (3) Ketersediaan fasilitas belajar di sekolah berpengaruh secara positif dengan menyumbang sebesar 20 96% terhadap hasil belajar siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi (4) Minat belajar disiplin belajar dan ketersediaan fasilitas belajar di sekolah berpengaruh secara positif dengan menyumbang sebesar 60 7% terhadap hasil belajar siswa kelas X IIS dan XI IIS SMA Al-Rifa ie Gondanglegi.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 AZM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 106 lembar : il., tab ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03765/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. ECONOMICS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Achmad Ali Wafa; 2. 2. Mardono

Lampiran Berkas