Skripsi

Pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kompetensi guru (studi pada guru yang bersertifikasi di SMK Negeri 1 Pasuruan) / Asri Yani

Abstrak
ABSTRAK Yani Asri. 2016. Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kompetensi Guru (Studi pada Guru yang Bersertifikasi di SMK Negeri 1 Pasuruan). Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Aniek Indrawati S.Si. M.M. (II) Dr. Hj. Madziatul Churiyah S.Pd. M.M. Kata kunci lingkungan kerja motivasi kerja kompetensi guru Pendidikan merupakan ujung tombak suatu negara karena dengan pendidikan sumber daya manusia suatu negara dapat menjadi investasi jangka panjang yang sangat penting bagi kemajuan suatu negara.Namun kualitas pendidikan di Indonesia masih dianggap oleh banyak kalangan masih rendah.Salah satu cara untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia selain dengan pembaharuan kurikulum yang terus menerus disempurnakan yaitu dengan peningkatan kualitas guru. Banyak faktor yang mempengaruhi kinerja atau kompetensi guru salah satunya adalah lingkungan kerja dan motivasi kerja dari guru. Apabila lingkungan kerja guru baik dan motivasi kerja guru tinggi maka kinerja atau kompetensi guru juga akan meningkat dan menjadi lebih baik. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui (1) deskripsi lingkungan kerja motivasi kerja dan kompetensi guru (2) pengaruh lingkungan kerja terhadap kompetensi guru (3) pengaruh motivasi kerja terhadap kompetensi guru. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Variabel independen dari penelitian ini adalah lingkungan kerja (X1) dan motivasi kerja (X2) dan variabel dependennya adalah kompetensi guru (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru yang bersertifikasi di SMK Negeri 1 Pasuruan yang berjumlah 68 guru. Penelitian ini merupakan penelitian populasi dikarenakan sampel dari penelitian adalah seluruh populasi yaitu 68 guru. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Likert dengan 5 alternatif jawaban. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dan sebelum kuesioner digunakan untuk penelitian dilakukan uji validitas dan reliabilitas terlebih dahulu. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa (1) variabel lingkungan kerja tergolong sangat baik variabel motivasi kerja tergolongbaik dan variabel kompetensi guru tergolong baik (2) variabel lingkungan kerja berpengaruh secara positif signifikan terhadap kompetensi guru (3) variabel motivasi kerjaberpengaruh secara positif signifikan terhadap kompetensi guru. Berdasarkan dari hasil penelitian tersebut peneliti dapat memberikan saran yaitu (1) bagi guru guru sudah mampu melakukan penelitian tindakan kelas dengan baik namun alangkah lebih baik lagi apabila guru secara rutin melakukan penelitian tindakan kelas. Agar dapat memperbaharui lagi cara mengajar menggunakan berbagai metode yang disesuaikan dengan kurikulum terbaru dan siswa itu sendiri (2) bagi Kepala Sekolah (a) pencahayaan di luar gedung sekolah sudah baik namun alangkah lebih baik lagi apabila penataan tumbuhan atau pohon-pohon di luar gedung sekolah lebih diperhatikan lagi agar pencahayaan di luar gedung sekolah lebih merata (tidak terlalu gelap ataupun terlalu terang) (b) kualitas udara di luar gedung sekolah sudah baik namun alangkah lebih baik lagi apabila ditambah lagi pohon-pohon agar udara lebih sejuk. Dikarenakan lokasi SMK Negeri 1 Pasuruan yang berada di pinggir jalan raya maka banyak asap kendaraan yang membuat udara tidak sejuk. Maka dari itu diperlukan lebih banyak pohon lagi yang ditanam agar dapat menyerap polusi dan menghasikan oksigen yang membuat lingkungan di sekitar sekolah lebih sejuk (3) bagi peneliti selanjutnya bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk memperhatikan variabel-variabel lain yang dapat mempengaruhi kinerja atau kompetensi guru seperti tingkat pendidikan guru supervisi pengajaran program penataan gaya kepemimpinan kepala sekolah dan lain sebagainya bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk menambah instrumen penelitian dan tidak hanya menggunakan angketatau kuesioner. Dikarenakan untuk meneliti mengenai kompentensi guru tidak hanya cukup dengan angket atau kuesioner sebab angket atau kuesioner lebih menilai responden dari sisi diri sendiri.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.12 YAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Perkantoran, 2016.

Deskripsi Fisik

xii, 158 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03906/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. GURU - PROFESIONAL
2. TEACERS - PROFESIONALISM

Pembimbing

1. Aniek Indrawati; 2. Hj. Madziatul Churiyah

Lampiran Berkas