Skripsi

Pengembangan model latihan long pass control dalam permainan sepakbola untuk siswa usia 14-16 tahun di sekolah sepakbola Mitra Jaya Soccer Kota Malang / Rizalul Mahbubi

Abstrak
ABSTRAK Mahbubi Rizalul. 2016. Pengembangan Model Latihan Long Pass control dalam Permainan Sepakbola untuk Siswa Usia 14-16 Tahun di Sekolah Sepakbola Mitra Jaya Soccer Kota Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Imam Hariadi M.Kes. (II) Dr. Sapto Adi M.Kes. Kata Kunci sepakbola penelitian dan pengembangan keterampilan long pass. Sepakbola adalah olahraga permainan yang dimainkan oleh dua regu yang masing-masing beranggotakan sebelas lawan sebelas pemain yang dimainkan di lapangan oleh dua tim yang bertujuan untuk memasukkan bola ke gawang lawan. Kemampuan teknik menguasai bola merupakan syarat utama bagi setiap pemain sepakbola dimana sangat erat hubungannya dengan prestasi seorang pemain sebagai anggota tim. Ada beberapa teknik dasar untuk bermain sepakbola salah satu teknik dasar tersebut adalah teknik menendang dalam hal ini teknik menendang long pass. Ketrampilan dasar long pass juga harus diikuti dengan ketrampilan kontrol bola yang baik karena kedua teknik tersebut sangat berhubungan. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan pelatih model latihan long passing di Sekolah Sepakbola Mitra Jaya Soccer modelnya kurang bervariasi hanya long pass secara berhadap-hadapan dan pelatih jarang memberikan materi latihan tendangan long pass. Setelah dilakukan analisis kebutuhan peneliti memperoleh data 90% siswa mengungkapkan hanya sering diajarkan materi passing pendek (short pass) dan 79% mengungkapkan diajarkan materi latihan passing jauh (long pass). Kemudian 98% siswa mengungkapkan menginginkan model latihan passing jauh (long pass) yang bervariasai. Peneliti melaksanakan penelitian ini dengan tujuan untuk mengembangkan model latihan menendang long pass control di Sekolah Sepakbola Mitra Jaya Soccer Kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian pengembangan dari teori Research and Development dari Borg dan Gall yang dimodifikasi dan disesuaikan dengan keadaan di lapangan yang mengacu dari teori Ardhana. Dari 10 langkah pengembangan yang dikemukakan oleh Borg dan Gall peneliti hanya menggunakan 7 langkah dikarenakan keterbatasan waktu tenaga dan biaya. Dalam penelitian ini telah melalui beberapa tahap antara lain (1) evaluasi produk dari 1 ahli sepakbola 1 ahli kepelatihan sepakbola 1 ahli media (2) uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar (3) tahap pengolahan data. Instrumen yang digunakan peneliti adalah angket kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Sepakbola Mitra Jaya Soccer dengan jumlah 30 siswa. Dari evaluasi 1 ahli sepakbola dengan menggunakan instrumen 30 butir pertanyaan memperoleh hasil 91 6%. 1 ahli kepelatihan sepakbola dengan menggunakan instrumen 36 butir pertanyaan memperoleh hasil 81 25% dan 1 ahli media dengan menggunakan instrumen 36 butir pertanyaan memperoleh hasil 75%. Sehingga produk ini dinyatakan layak untuk diujicobakan pada kelompok kecil dan kelompok besar. Pada uji coba kelompok kecil dengan menggunakan instrumen 38 butir pertanyaan yang dilakukan oleh 8 siswa memperoleh hasil 88 73%. Sedangkan dari uji coba kelompok besar dengan menggunakan instrumen 38 butir pertanyaan yang dilakukan oleh 22 siswa memperoleh hasil 88 75%. Sehingga produk pengembangan model latihan long pass control yang dikemas dalam bentuk video ini dinyatakan layak digunakan sebagai model latihan untuk siswa usia 14-16 tahun di Sekolah Sepakbola Mitra Jaya Soccer Kota Malang. Saran oleh peneliti mengenai produk yang telah dikembangkan adalah sebagai berikut (1) saran pemanfaatan yaitu model latihan ini diharapkan dapat digunakan dan dimanfaatkan oleh siswa sekolah sepakbola Mitra Jaya Soccer dan dapat membantu siswa dalam berlatih untuk meningkatkan ketrampilan tendangan long pass maupun beberapa teknik control serta dapat digunakan dan membantu pelatih dalam memberikan materi latihan agar latihan tersebut lebih bervariasi (2) saran diseminasi yaitu dalam penyebarannya ke sasaran yang lebih luas disebarkan kepada siswa melalui sekolah sepakbola klub ekstrakurikuler yang ada di sekolah klub sepakbola yang berada dimasyarakat disebarkan kepada guru olahraga yaitu melalui kegiatan mengajar di sekolah disebarkan kepada pelatih yaitu melalui pelatihan sepakbola seminar (3) saran pengembangan lebih lanjut yaitu produk yang sudah ada agar dikembangkan menjadi lebih baik dan dapat meningkatkan prestasi keterampilan long pass dan control sepakbola.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.33407 MAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 105 lembar : il., tab ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03921/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. SEPAK BOLA - MODEL LATIHAN
2. FOOTBALL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Imam Hariadi; 2. Sapto Adi

Lampiran Berkas