Skripsi

Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif aksara Jawa bagi tunagrahita di SMPLB Putra Jaya Kota Malang / Riza Ilmana Harir

Abstrak
ABSTRAK Ilmana Riza. 2016. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Aksara Jawa bagi Tunagrahita di SMPLB Putra Jaya Kota Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Abdul Huda M.Pd (II) dr. Agung Kurniawan M.Kes. Kata Kunci Aksara Jawa multimedia pembelajaran interaktif tunagrahita Mata pelajaran Bahasa Jawa kurang diminati siswa tunagrahita di SMPLB Putra Jaya Kota Malang karena proses belajar mengajar hanya menggunakan cara ceramah tanpa menggunakan suatu media. Penggunaan multimedia pembelajaran interaktif diduga bisa menjadi salah satu alternatif untuk menyelesaikan masalah tersebut. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah membuat produk berupa multimedia pembelajaran interaktif dengan materi belajar Aksara Jawa bagi siswa tunagrahita hingga layak digunakan. Pengembangan produk dilaksanakan dengan metode dari Lee dan Owens yang mempunyai empat tahap pengembangan yaitu (1) analisis (2) desain (3) pengembangan dan implementasi serta (4) evaluasi. Validasi produk dilakukan melalui ahli media ahli materi dan praktisi. Uji coba dilaksanakan dengan sasaran siswa tunagrahita di SMPLB Putra Jaya. Instrumen pengumpulan data adalah angket untuk validasi dan tes untuk uji coba. Hasil pengembangan telah menunjukkan bahwa produk berupa multimedia pembelajaran interaktif Aksara Jawa bagi tunagrahita di SMPLB Putra Jaya Kota Malang layak digunakan. Hasil pengembangan diperoleh melalui angket validasi dengan skor maksimal 4 dan skor minimal 1. Skor validasi ahli media adalah 3.87 (layak digunakan). Skor validasi ahli materi adalah 3.70 (layak digunakan). Skor validasi praktisi menghasilkan nilai 3.30 (menarik). Hasil implementasi menyebutkan skor seluruh anak pada post-tes adalah 87.5 dan pre-tes adalah 75.0 sehingga produk yang dikembangkan sudah efektif untuk digunakan. Saran untuk guru diharapkan agar media bisa digunakan pada setiap pembelajaran materi Aksara Jawa. Saran untuk siswa media bisa dimanfaatkan sebagai sarana belajar di dalam kelas dan di tempat lain. Saran bagi sekolah media ini bisa dijadikan sebagai alternatif kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran di SMPLB Putra Jaya. Saran diseminasi produk yaitu untuk sekolah luar biasa lain yang memiliki karakteristik sasaran yang sama dengan penelitian dan pengembangan ini.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.928078 HAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 103 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04037/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. TUNAGRAHITA - BAHASA JAWA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INTELECTUAL DISABILITY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Abdul Huda; 2. Agung Kurniawan

Lampiran Berkas