Skripsi

Analisis kompetensi widyaiswara di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan Sosial Jawa Timur / Alinda Ayuningtyas

Abstrak
ABSTRAK Ayuningtyas Alinda. 2016. Analisis Kompetensi Widyaiswara di PPPPTK PKn dan IPS Jawa Timur. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Drs. M.A. Prawoto M.Pd (2) Dr. Zulkarnain Nasution M.Pd M. Si. Kata Kunci kompetensi widyaiswara pendidik tenaga kependidikan. Pelatihan merupakan salah satu kajian pendidikan luar sekolah yang dibutuhkan untuk mempersiapkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia baik untuk pemerintahan lembaga swasta maupun masyarakat. Kompetensi merupakan kemahiran dalam segala tanggung jawab yang melekat pada diri instruktur dalam menjalankan tugas untuk mencapai keberhasilan dengan tujuan yang telah ditetapkan. Standar kompetensi widyaiswara terdiri atas kompetensi pengelolaan pembelajaran kompetensi kepribadian kompetensi sosial dan kompetensi substantif. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan (1) karakteristik widyaiswara di PPPPTK PKn dan IPS Jawa Timur (2) mendeskripsikan kompetensi pengelolaan pembelajaran yang dimiliki oleh widyaiswara (3) mendeskripsikan kompetensi kepribadian yang dimiliki oleh widyaiswara (4) mendeskripsikan kompetensi sosial yang dimiliki oleh widyaiswara dan (5) mendeskripsikan kompetensi substantif yang dimiliki oleh widyaiswara. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sampel dalam penelitian ini adalah widyaiswara PPPPTK PKn dan IPS Jawa Timur sebanyak 22 orang. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan statistik deskriptif berupa persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) persentase keberhasilan kompetensi sosial memiliki rata-rata tertinggi yaitu sebesar 94% dibuktikan dengan dua puluh orang widyaiswara telah mencapai persentase lebih dari 80% dan dua orang lainnya masih mencapai kurang dari 80% (2) kompetensi dengan rata-rata terendah terdapat pada kompetensi subtantif yaitu sebesar 81% hanya sembilan orang widyaiswara yang mencapai lebih dari 80% dan tiga belas orang lainnya masih mencapai kurang dari 80% (3) Pada kompetensi pengelolaan pembelajaran diperoleh rata-rata sebesar 89% yaitu delapan belas orang diantaranya telah mencapai lebih dari 80% dan empat orang lainnya masih mencapai kurang dari 80% dan (4) kompetensi kepribadian diperoleh rata-rata sebesar 83% bahwa lima belas orang telah mencapai lebih dari 80% dan tujuh orang lainnya masih mencapai kurang dari 80%. Adapun saran penelitian sebagai berikut untuk Kepala Pusat PPPTK PKn dan IPS diharapkan untuk terus memantau tingkat kompetensi yang dimiliki masing-masing widyaiswara di PPPTK PKn dan IPS Jawa Timur sehingga diharapkan akan terus meningkat karena kompetensi yang dimiliki oleh widyaiswara berhubungan dengan hasil belajar dan prestasi belajar peserta diklat. Bagi widyaiswara untuk terus meningkatkan kompetensi dan kinerjanya dalam dunia pendidikan. Berbagai program untuk meningkatkan kompetensi dan kinerjanya hendaknya tidak berhenti begitu saja melainkan tetap membekali diri dengan berbagai program peningkatan pendidikan seperti pelatihan dan seminar yang bermanfaat untuk menambah wawasan di dunia pendidikan. Selain itu sebaiknya widyaiswara membentuk tim diskusi yang membahas setiap perkembangan dari dunia pendidikan pemahaman kembali elemen-elemen penyusun setiap kompetensi yang harus dimiliki dengan kriteria baik. Serta berlatih kembali dalam kepenulisan rubrik atau artikel yang tekait dengan publikasi di media massa.

Informasi Detail

DDC

Rs 374.1 AYU a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 186 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03950/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH - KOMPETENSI WIDYAISWARA
2. NONFORMAL EDUCATION - KOMPETENSI WIDYAISWARA

Pembimbing

1. M. A. Prawoto; 2. Zulkarnain Nasution

Lampiran Berkas