Skripsi

Pengembangan multimedia berbantuan papan interaktif pada materi peninggalan candi bercorak Hindu-Budha di Indonesia mata pelajaran IPS kelas IV SD / Yunus Ade Wirawan

Abstrak
ABSTRAK Wirawan Yunus.A. 2016. Pengembangan Multimedia Berbantuan Papan Interaktif Pada Materi Peninggalan Candi Bercorak Hindu-Budha di Indonesia Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sulton M.Pd. (II) Yerry Soepriyanto S.T M.T. Kata Kunci Pengembangan Multimedia Interactive Whiteboard IPS Sekolah Dasar. Multimedia merupakan kombinasi dari media yang berbeda (yaitu teks gambar suara video animasi dll) yang digunakan untuk menyajikan informasi multimodal dalam kaitannya dengan teknologi komputer. Agar multimedia yang dikembangan lebih interaktif dan inovatif maka multimedia ini dikembangkan berbasis interactive whiteboard. Interactive whiteboard terdiri komputer yang terhubung dengan proyektor dan papan layar sentuh besar yang dapat menampilkan gambar yang diproyeksikan. Tujuan dari pengembangan ini untuk menghasilkan suatu produk multimedia berbantuan papan interaktif yang layak dan valid sebagai sumber belajar yang menarik efektif dan efisien serta mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi peninggalan candi bercorak Hindu-Budha di Indonesia. Penelitian ini menggunakan model pengembangan William W. Lee dan Diana L. Owens. Subjek penelitian dalam pengembangan ini adalah siswa SDN Karangbesuki 1 Malang. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif (instrumen ahli media ahli materi dan siswa). Media ini divalidasi oleh seorang ahli media seorang ahli materi dan diujicobakan kepada 27 siswa. Berdasarkan hasil angket ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa media ini valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Disarankan untuk pengembang selanjutnya supaya bisa mengembangkan multimedia berbantuan papan interaktif ini lebih baik lagi dari segi kemenarikan kemudahan dan keefektifan sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.83044 WIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Teknologi Pendidikan, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 106 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04065/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PENDIDIKAN DASAR - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SOCIAL SCIENCES - ELEMENTARY EDUCATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sulton; 2. Yerry Soepriyanto

Lampiran Berkas