Skripsi

Penerapan model quantum writing untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN Slamet 01 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang / D. Ramos

Abstrak
PENERAPAN MODEL QUANTUM WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN SLAMET 01 KECAMATAN TUMPANG KABUPATEN MALANG D. RAMOS Kata Kunci KeterampilanMenulis Narasi danQuantum Writing AbstrakBerdasarkanperolehanhasilnilai semester I padatahun 2015/2016dapatdisimpulkanbahwaprestasibelajarmenuliskarangandeskripsiadalah 65 sedangkanKKM yang harusdicapaiadalah 70. Olehkarenaitu untukmeningkatkanketerampilanmenulisnarasisiswakelas IV SD NegeriSlamet 01 Tumpangperludigunakan model Quantum Writing. Rumusanmasalah yang akandibahasdalampenelitianiniadalahBagaimanakahpenerapan model Quantum Writing dalampembelajaranmenulisnarasisiswakelas IV SD NegeriSlamet 01KecamatanTumpangKabupaten Malang Rumusanmasalah yang keduaadalahBagaimanakahketerampilanmenulisnarasimelaluipenerapan model Quantum Writing kelas IV SD NegeriSlamet 01KecamatanTumpangKabupaten Malang. Penelitianinimenggunakandesainpenelitiantindakankelas yang dilakukandalamduasiklusyaituSiklus I danSiklus II dengansubjekpenelitian siswakelas IV SD NegeriSlamet 01 KecamatanTumpangKabupaten Malang. Pengumpulan data siklus I dansiklus II denganmenggunakantekniktesdannontes. Tekniktes yang digunakan berupatesesai. Tekniknontesberupaobservasisiswadan.Teknikanalisis data dalampenelitianinimenggunakanduateknik. Keduatekniktersebutdianalisisdenganmembandingkanhasilprasiklusdengansiklus I dansiklus II. Hasilpeneltianmenunjukkanadanyapeningkatandarisiklus I dansiklus II baikhasiltesmaupunhasilnontes. Dari hasiltesdapatdiketahuipeningkatan nilaimenuliskarangannarasidenganmenggunakan model Quantum Writingpadasiklsus I sebesar 70 padasiklus II naikmenjadi 75. Hal tersebutmembuktikanbahwapenggunaan model Quantum Writingdalammenuliskarangannarasidapatmeningkatkanketerampilansiswadalammenuliskarangannarasi. Perubahansikapdanperilakusiswakelas IV SD NegeriSlamet 01 KecamatanTumpangKabupaten Malang menunjukkanperubahan yang positif siswalebihtertarikdanantusiasdalampembelajaranmenulisnarasidengan model Quntum Writing. Simpulanpenelitiadalahmenulisnarasisiswakelas IV SDNegeriSlamet 01 KecamatanTumpangKabupaten Malangmeningkatsetelahmenggunakan modelQuantum Writing. Saran bagisekolahhendaknyamemberikesempatanguru untukmenyediakanpembelajaran. Bagi guru hendaknyadapatberpikirkreatif inovatif danmenggunakan model Quantum Writingdalampembelajaranmenuliskarangannarasi.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.65992211 RAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 135 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04225/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS
2. INDONESIAN LANGUAGE (ELEMENTARY SCHOOL) - WRITING

Pembimbing

1. Sri Estu Winahyu; 2. Heru Agus Triwidjadja

Lampiran Berkas