Skripsi

Penerapan schule-Spielen untuk menghafal kosakata pada tema schulsachen siswa kelas X SMA Negeri 1 Lawang / Ana Nur Adiyati

Abstrak
ABSTRAK Adiyati Ana Nur. 2016. Penerapan Schule-Spielen untuk Menghafal Kosakata pada Tema Schulsachen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lawang. Skripsi. Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Primardiana H.W. M.Pd. Kata Kunci Schule-Spielen bermain pembelajaran kosakata. Kosakata memiliki peran penting dalam pembelajaran bahasa. Berdasarkan pengamatan pemahaman kosakata di SMA Negeri 1 Lawang masih rendah karena metode yang digunakan dalam mengajar kurang menarik. Schule-Spielen adalah permainan yang diterapkan pada siswa kelas X Lintas Minat bahasa Jerman SMA Negeri 1 Lawang untuk membantu siswa dalam menghafal dan memahami kosakata dengan baik dan untuk menjadikan pembelajaran kosakata yang menarik. Penelitian dilaksanakan dengan tujuan mendiskripsikan penerapan Schule-Spielen serta kendala yang dialami dalam penerapannya. Dalam penelitian ini digunakan rancangan penelitian kualitatif. Data penelitian diperoleh dari data hasil observasi dan data hasil wawancara terhadap siswa kelas X Lintas Minat bahasa Jerman SMA Negeri 1 Lawang yang berjumlah 20 orang. Schule-Spielen dilakukan oleh siswa dengan cara siswa menyebutkan kosakata dari benda yang dimilikinya serta menyebutkan nama benda yang dimiliki oleh siswa yang lain. Berdasarkan hasil analisis data tersebut penerapan Schule-Spielen dapat membantu siswa dalam menghafal dan memahami kosakata bahasa Jerman sesuai dengan tema Schulsachen. Schule-Spielen juga dapat membantu siswa dalam menggunakan Akkusativ terutama mengenai Unbestimmter Artikel. Siswa terlibat aktif merasa nyaman dan senang dalam pembelajaran walaupun siswa sedikit mengalami kendala dalam mengingat kosakata yang telah diucapkan siswa sebelumnya apabila kurang berkonsentrasi. Selain itu penerapan Schule-Spielen membuat suasana kelas sedikit ramai serta dalam pelaksanaannya membutuhkan tempat yang cukup luas.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.107 ADI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 64 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04103/KI/16

Edisi

-

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KOSAKATA - MEDIA PEMBELAJARAN
1. GERMANIC LANGUAGES - VOCABULLARY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Primardiana H. W.

Lampiran Berkas