UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh penggunaan media presentasi prezi terhadap motivasi dan hasil belajar akuntansi siswa / Amanda Lia Arselia

Arselia, Amanda Lia - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Arselia Amanda Lia. 2016. Pengaruh Penggunaan Media Presentasi Prezi terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa. Skripsi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Sulastri S.Pd . M.SA. (II) Bety Nur Achadiyah S.Pd. M.Sc. Kata Kunci Media Presentasi Prezi Motivasi Belajar Hasil Belajar. Salah satu manfaat penggunaan media dalam proses pembelajaran yaitu untuk membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Guru sebagai komponen terpenting dalam kegiatan pembelajaran dituntut untuk dapat bertindak proaktif yakni dengan menyajikan media pembelajaran yang inovatif kreatif dan menarik sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa dan mewujudkan situasi belajar yang efektif. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam pengajaran yaitu media presentasi Prezi. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh penggunaan media presentasi Prezi terhadap motivasi dan hasil belajar Akuntansi siswa di kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen. Jenis penelitian ini adalah Eksperimen Kuasi dengan desain Postest-Only Group Design untuk menguji variabel motivasi belajar dan Pretest-posttest Control Group Design untuk menguji variabel hasil belajar siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas X APK bilingual sebagai kelas kontrol dan kelas X APK regular sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa instrumen tes berupa soal pilihan ganda dan non-tes berupa angket. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Independent Sample T. Berdasarkan hasil uji Independent Sample T terhadap data angket motivasi menunjukkan signifikansi 0 000 0 05 sehingga Ho di tolak dan H1 diterima yang artinya bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media presentasi Prezi terhadap motivasi belajar akuntansi siswa kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen. Kemudian hasil analisis terhadap hasil belajar menunjukkan signifikansi 0 006 0 05 sehingga Ho di tolak dan H2 diterima artinya penggunaan media presentasi Prezi berpengaruh terhadap hasil belajar akuntansi di kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penggunaan media presentasi Prezi berpengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar akuntansi siswa kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen. 8195


Informasi Detail
DDC
Rs 657.076 ARS p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2016.
Deskripsi Fisik
ix, 115 lembar : ill., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
04084/KI/16
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
Subjek
1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. AKUNTANSI - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Sulastri; 2. Bety Nur Achadiyah
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik