UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan keterampilan menyimak dongeng melalui penggunaan boneka jari siswa kelasa II SDN Slamet 01 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang / Antiora

Antiora - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Antiora. 2016. Peningkatan Keterampilan Menyimak Dongeng Melalui Penggunaan Boneka Jari dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN Slamet 01 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Ratna Trieka Agustina S.Pd. M.Pd (2) Dra. Siti Umayaroh S.Pd. M.Pd Kata kunci Peningkatan Keterampilan menyimak Boneka Jari. SD Berdasarkan hasil observasi penelitian dalam pemahaman mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas II SDN Slamet 01 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyimak dongeng masih rendah hal itu disebabkan metode dan teknik yang digunakan guru kurang tepat guru tidak menggunakan media sebagai pembelajaran sehingga pembelajaran terkesan membosankan dan tidak menyenangkan tidak adanya media yang digunakan dalam pembelajaran. Untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng maka mengunakan media yang menarik dan dekat dengan dunia siswa yaitu Boneka Jari. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan menyimak dongeng dengan menggunakan boneka jari dalam pembelajaran Bahasa Indonesia mendeskripsikan peningkatan keterampilan menyimak dongeng dengan menggunakan boneka jari dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas II SDN Slamet 01 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan guru kelas II SDN Slamet 01 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang dengan jumlah 30 siswa dengan prosedur (1) Perencanaan (2) Tindakan dan Observasi (3) Refleksi (4) Perbaikan Rencana. Instrument pada penelitia ini berupa (1) soal-soal tes (2) pedoman observasi dan (3) pedoman wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan pelaksanaan pembelajaran melalui penggunaan boneka jari dapat meningkatkan hasil belajar siswa meliputi keterampilan menyimak menceritakan kembali dan penguasaan materi. Saran kepada guru agar menggunakan boneka jari dalam pembelajaran menyimak dongeng.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.69 ANT p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016.
Deskripsi Fisik
viii, 106 lembar : ill., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
04146/KI/16
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
Subjek
1. MENYIMAK (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. LISTENING - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)

Pembimbing
1. Ratna Trieka Agustina; 2. Siti Umayaroh
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik