Skripsi

Pengembangan instrumen penilaian autentik psikomotorik berbasis proyek pada mata pelajaran perencanaan pemasaran kompetensi teknik-teknik promosi untuk kelas X Pemasaran (studi pada SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Ita Sintyasari

Abstrak
ABSTRAK Sintyasari Ita. 2016. PengembanganInstrumenPenilaianAutentikPsikomotorikberbasisProyekpada Mata PelajaranPerencanaanPemasaranKompetensiTeknik-TeknikPromosiuntukkelas X Pemasaran (Studipada SMK Muhammadiyah 2 Malang). Skripsi JurusanManajemen FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. WeningPatmiRahayu S.Pd. M.M. (2) Dr. AniekIndrawati S.Si. M.M. Kata Kunci PenilaianAutentik PenilaianPsikomotorik PenilaianProyek PerencanaanPemasaran PenilaianautentikmerupakansalahsatupenilaiandalamKurikulum 2013 yang lebihmampumemberikaninformasikemampuansiswasecaraholistikdan valid.Penilaianautentiksendirimerupakankegiatanmenilaisiswabaik proses maupunhasil. DalamKurikulum 2013 teknikdaninstrumenpenilaiannyaterdiridaripenilaiankompetensisikap penilaiankompetensipengetahuan danpenilaiankompetensipsikomotorik.Namunpadapraktek dilapanganmasihbanyak guru yang menggunakanpenilaiankonvensional yang belumsesuaidenganKurikulum 2013.Olehsebabitudibutuhkaninstrumenpenilaian yang dapatmemberikanpenilaianautentikterhadapsikap pengetahuandanketerampilan.OlehsebabitupenelitiandanpengembanganinidilakukangunamengembangkaninstrumenpenilaiankhususnyapadapenilaianpsikomotorikberbasisproyekpadamatapelajaranPerencanaanPemasaran. Pengembanganpenilaianinimenggunakanlangkah-langkahsebagaiberikut (1) studikepustakaan (2) surveilapangan (3) pengembanganinstrumen (4) ujicobaterbatas (5) revisihasilujicoba. Penelitiandanpengembanganiniberfokuspadainstrumenpenilaianpsikomotorikberbasisproyek.Ujicoba yang dilakukanyaituvalidasiisidanujicobaterbatas.Validasiisidilakukanoleh 2 orang dosenPendidikan Tata Niagadan 1 orang Guru Pemasaran SMK. Proses ujicobaterbatasdilakukandenganmelakukanujiketerbacaaninstrumenpenilaianpsikomotorikkepadasiswa. Instrumenpengumpulan data untukvalidasiisidanujiketerbacaanmenggunakanangket.Data hasilvalidasiisiberupa data kuantitatif (angkahasilpengisianangket) dankualitatif (komentardan saran dari validator ahli).Data hasilujiketerbacaanberupa data kuantitatif (angkahasilpengisianangket) dankualitatif (komentardan saran siswa).Hasilvalidasiisiakandiolahmenggunakanrumuspersentase (%) yang akandijadikansebagaiacuandalammemberikankriteriakelayakaninstrumen. Data hasilvalidasiisiinstrumensecaraumumoleh validator ahli 1 2dan 3memilikipersentase rata-rata sebesar 98% dengankriteriakelayakan sangatlayak . Untukhasilvalidasiisisoalproyekmembuatbrosurmemilikipersentase rata-rata sebesar 95% dengankriteriakelayakan sangatlayak .Sedangkanhasilvalidasiisisoalproyekmempresentasikanbrosur yang telahdibuatmemilikipersentase rata-rata sebesar 95 6% dengankriteriakelayakan sangatlayak . Hasilujiketerbacaan yang dilakukankepadasiswakelas X Pemasaran SMK Muhammadiyah 2 Malang memperoleh rata-rata skor 72.3 denganpersentasesebesar 90%.Berdasarkanhasilpersentasetersebutmakainstrumenpenilaianpsikomotorik yang dikembangkandinyatakan sangatsesuai/ sangatlayakdanmudahuntukdipahamiolehsiswa . Saran pemanfaatanapabilainginmenggunakaninstrumenpenilaianiniyaitudiharapkandapatmemahamikomponen yang adadidalaminstrumenpenilaianpsikomotorik.Selainitujugadalammelakukanpenilaianpsikomotorikdisarankanuntukmenilaisesuaidengantahapanpenilaian (perencanaan pelaksanaan pelaporandanpresentasi) sehingganilai yang didapatdapatmencerminkannilaipsikomotorikdenganlebihbaik Saran diseminasiapabilainginmengembangkaninstrumeninilebihluasyaitudenganmelakukanrapatpada MGMP agar dapatdiketahuiapakahinstrumenpenilaianinilayakuntukdigunakanolehsemua guru.Saran penelitianlebihlanjutyaitudiharapkanuntukmeneruskantahapanpenelitiandanpengembangansampaitahapdiseminasidanimplemantasidanjugainstrumenpenilaianproyektidakhanyasebatastugasproyektetapijugatugaspraktekdanunjukkerja.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.82071 SIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2016.

Deskripsi Fisik

xii, 144 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04410/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PROMOSI (PEMASARAN) - PEMBELAJARAN
2. PROMOTION (MARKETING) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wening Patmi Rahayu; 2. Aniek Indrawati

Lampiran Berkas