Skripsi

Pengembangan media pembelajaran audio visual dengan menggunakan aplikasi autoplay media studio dan wondershare quiz creator pada mata pelajaran Pengantar Adminis trasi Perkantoran (studi pada kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) / Dwi Septianton

Abstrak
ABSTRAK Septiantono Dwi. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual dengan menggunakan Aplikasi Aautoplay Media Studio dan Wondershare Quiz Creator pada Mata Pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran (Studi Pada Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen). Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Sutrisno M.M. (II) Dr. Ely Siswanto S.Sos. M.M. Kata Kunci Media Pembelajaran Autoplay Media Studio Wondershare Quiz Creator Pengantar Administrasi Perkantoran. Media pembelajaran merupakan salah satu sarana yang efektif untuk menunjang kegiatan pembelajaran dengan memberikan penjelasan yang mudah dimengerti dan dipahami oleh siswa. Penggunaan media akan membuat kegiatan belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan. Siswa akan lebih tertarik dalam belajar sehingga berpengaruh dalam pemahaman siswa terhadap materi. Tujuan penelitian pengembangan ini untuk menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran audio visual pada mata pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran dan menghasilkan produk buku panduan penggunaan media pembelajaran audio visual. Jenis pengembangan yang digunakan ini merupakan penelitian mengembangkan media pembelajaran audio visual menggunakan langkah-langkah metode Borg and Gall dan 4D tahapan studi pendahuluan pengembangan produk validasi produk dan uji coba produk. Subjek uji coba lapangan adalah siswa kelas X Administrasi perkantoran di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen. Media Pembelajaran ini divalidasi oleh validator sebanyak tiga kali yaitu setelah produk awal setelah kelompok kecil dan setelah kelompok besar. Hasil validasi oleh ahli media mencapai 97 7% hasil validasi oleh ahli materi mencapai 92% hasil uji coba kelompok kecil mencapai 90% dan hasil uji coba kelompok besar mencapai 91 8%. Berdasarkan hasil validasi tersebut maka media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran Pengantar Administrai Perkantoran. Saran dari penelitian ini adalah (1) perlu adanya pengembangan media dengan materi lainnya dan (2) sebaiknya menggunakan berbagai aplikasi lainnya sebagai penunjang seperti penambahan animasi gambar dan suara dari narrator sehingga media yang dihasilkan selanjutnya menjadi lebih baik lagi dari segi materi maupun konsep.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.3078 SEP p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2016.

Deskripsi Fisik

xiv,139 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04426/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. MANAJEMEN PERKANTORAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Sutrisno; 2. Ely Siswanto

Lampiran Berkas